公共基础考试有什么
本篇整理公共基础考试有什么相关练习,分为勘察类考试公共基础、新疆公共基础考试写作和遵义征兵公共基础考试几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
经济是一个复杂的系统,难免会在纷繁因素的影响下起伏波动,而眼光敏锐的外贸人总能在变化中找到空间和出路。随着国际格局加速演变,开放合作的大趋势受到对立对抗、 “小院高墙”等逆流的挑战,但经济全球化是不可逆的历史潮流。 填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:根据文段可知,所填词语与前后文构成近义并列,应表受到周围力量的对抗伤害。A项“各行其是”指各自按照自己的意思行事,互不干涉。这个成语更多描述的是个体或团体的独立行动,无法体现出对他人的伤害,不符合文意,排除;B项“独善其身”指只顾自己,不管别人,不符合文意,排除;D项“故步自封”比喻安于现状,不求进步,与文意不符,排除。C项“以邻为壑”原指将邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去,后比喻只图自己一方的利益,把困难或灾祸推给别人,能够体现出彼此间对立对抗,符合文意,当选。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1 题,PDF 第 3 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1 题,PDF 第 2 页。
练习 2
构建新发展格局的关键在于经济循环的,就像人们讲的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉。经济活动需要各种生产要素的组合在生产、分配、流通、消费各环节有机衔接,从而实现循环流转。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:根据“就像人们讲的要调理好统摄全身阴阳气血的任督二脉”“实现循环流转”可知,横线处应体现经济循环畅通之意。C项“畅通无阻”指毫无阻碍地通行或通过,符合文意,当选。A项“行之有效”指实行起来有成效,B项“环环相扣”指每一个相互关连的关键或事物紧密配合,D项“井然有序”指整整齐齐,次序分明,条理清楚,三者均无法体现“畅通”之意,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1891 题,PDF 第 359 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1891 题,PDF 第 477 页。
勘察类考试公共基础
练习 3
水分渗入—溶解金属—毛细上升—表面蒸发—氧化沉淀,这个过程周而复始。每一次微小的湿润和蒸发,都在岩石表面一层极其微薄的矿物沉淀。经过次这样的循环,这些纳米到微米级别的薄层不断叠加、融合、压实,并被风蚀打磨,最终形成一层的、连续、致密、光滑、有光泽的矿物涂层,这就是石锈。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,所填词语需搭配“一层极其微薄的矿物沉淀”,且根据文段可知,此处需体现每次循环都会在岩石表面留下微薄的矿物沉淀。A项“汇聚”多搭配水流、人群、力量等流动事物,无法搭配矿物沉淀,排除;D项“补充”侧重填补空缺、补齐缺口,文段不存在填补缺口的语境,排除;B项“积聚”指逐步聚集累积,C项“增加”指数量有所增多,二者均符合文意,保留。
第二空,所填词语形容循环发生的次数繁多,B项“不计其数”、C项“成千上万”均能体现数量庞大,无法区分,继续分析第三空。
第三空,所填词语修饰多次叠加后形成的矿物涂层,且根据文段可知,单次沉淀是纳米、微米级薄层,本身难以观察,经过无数次叠加后才能被人看见。B项“光可鉴人”形容物体光亮到可以照见人影,程度过重,石锈仅带有光泽,达不到照见人的效果,且无法呼应“薄层叠加后可被观察”的语境,排除;C项“肉眼可见”指能够用眼睛直接观察到,可体现纳米薄层累积成型后的变化,契合语境,当选。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 363 题,PDF 第 70 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 363 题,PDF 第 96 页。
新疆公共基础考试写作
练习 4
加拿大某研究团队比较了朗读、手写、打字与默读4种方式对记忆效果的影响。结果发现凡是涉及“生产动作”——无论是说出来、写下来,还是敲击键盘,记忆表现都优于默读,其中朗读带来的效果最为显著。大声朗读的记忆效果尤为突出,关键在于它 。默读主要依赖视觉通道,手写和打字激活的是视觉和运动通道,而朗读则是由视觉输入文字,相关肌群运动发出声音,听觉系统再接收声波反馈一—这种“视觉-运动-听觉”三重刺激能够增强神经回路的活跃程度,加强记忆。填入划横线部分最合适的一项是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:横线在中间,需要承上启下。且根据横线所在的句内提示可知,横线处需体现大声朗读的记忆效果最为突出的原因。文段开篇介绍“加拿大某研究团队比较了朗读、手写、打字与默读4种方式对记忆效果的影响”,结果显示朗读带来的效果最为显著。横线后指出朗读是由“视觉-运动-听觉”三重刺激增强神经回路的活跃程度,加强记忆,故横线处应体现三重感官刺激这一原因,对应D项。
A项,“天然地具有抑制分心的作用”,与文意无关,排除;
B项,“大脑神经元突触”,无中生有,排除;
C项,“迫使注意力集中于当前内容”,无中生有,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 433 题,PDF 第 85 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 433 题,PDF 第 114 页。
遵义征兵公共基础考试
练习 5
近年来,部分自媒体为博流量炮制“标题党”新闻,内容,严重污染网络生态。网信办开展“清朗”专项行动后,此类乱象得到遏制。调查显示,90%的网民支持对虚假信息严惩不贷。事实证明,坚守真实客观的底线,才能让的优质内容成为信息传播的主流。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,搭配“标题党’新闻内容”,需体现此类新闻的问题,根据前文“炮制”,后文“90%的网民支持对虚假信息严惩不贷”“坚守真实客观的底线”可知,横线处应体现出此类内容的不实属性。A项“空洞”指内容缺乏实质,B项“低俗”指品味低下、庸俗,两项均未突出“虚假”这一核心问题,与文意不符,二者均排除。C项“虚假”指跟实际不符合,直接点明内容不真实,符合文意,保留。D项“夸张”指夸大,言过其实,也能一定体现“虚假”之意,暂保留。
第二空,搭配“优质内容”,需体现优质内容“真实客观”的特点。C项“掷地有声”形容诗文优美,声调铿锵,也形容才华很高或话语坚定有力、意义深远,契合“信息传播优质内容”真实、有力的特征,符合文意,保留。D项“春风化雨”比喻良好的教育,与文段语境不符,排除。
故正确答案
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1244 题,PDF 第 241 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1244 题,PDF 第 321 页。
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