图形推理翻转技

约 2764 字 · 5 道题

本篇整理图形推理翻转技相关练习,分为图形推理2024湖北、教招图形推理和5秒图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

对于药品的日常监管,飞行检查虽然提升了检查的突然性,但有所欠缺。通过追溯码发现药品耗材异常流动线索,再通过其他监管手段核实线索,就可起到 的效果,药品耗材监管进入“码时代”,既是技术上的突破,也将带来不同监管方式的与更新。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 站

  • A. 普遍性 一箭双雕结合
  • B. 灵活性 立竿见影整合
  • C. 针对性事半功倍融合
  • D. 有效性铁面无私 契合

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,根据“飞行检查虽然提升了检查的突然性,但 有所欠缺”可知,横线处应与前文飞机检查的提升构成转折关系,语义相反,体现飞行检查存在的不足。A项“普遍性”指普遍存在的情况,B项“灵活性”指能够根据情况变化而改变,C项“针对性”指针对具体问题采取具体措施,D项“有效性”指能够达到预期效果,均符合逻辑,保留。

第二空,根据“通过追溯码发现药品耗材异常流动线索,再通过其他监管手段核实线索,就可起到 的效果”可知,横线处所填词语应体现这种方法能够高效解决问题。B项“立竿见影”比喻见效快,C项“事半功倍”指用力小而收效大,均符合文意,保留。A项“一箭双雕”比喻做一件事达到两个目的,文段并未体现“两个目的”,D项“铁面无私”形容公正严明,不怕权势,不讲情面,两项均与文意不符,排除。 X

第三空,根据“药品耗材监管进入码时代’,既是技术上的突破,也将带来不同监管方式的 与更新”可知,横线处所填词语应体现不同监管方式结合在一起,共同发力。B项“整合”指通过整顿、协调重新组合,C项“融合”指几种不同的事物合成一体,相比而言“融合”更强调不同事物之间的深度结合,更能体现“码时代”使得不同监管方式相互交融、合为一体的效果,排除B项,保留C项。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1074 题,PDF 第 210 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1074 题,PDF 第 278 页。

练习 2

去年以来,多个省份积极规划设计低空应用场景,()特色旅游飞行航线等低空文旅新业态。

  • A. 探索
  • B. 发现
  • C. 发展
  • D. 开发

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:搭配“新业态”,A项“探索”指多方寻求答案,尝试发现新事物或新方法,侧重“开创性”和“试验性”,常与“新领域”“新业态”“新模式”等搭配,强调从无到有的尝试过程,与文意相符,当选;B项“发现”指找到原本存在但未被知晓的事物,侧重找到已有之物,与文意不符,排除;C项“发展”指事物由小到大、由简单到复杂的进步过程,侧重“推进成熟”,题干中“规划设计”“新业态”更强调“从无到有”的开创阶段,而非“推进已有事物发展”,与文意不符,排除;D项“开发”指对资源进行挖掘、利用,或创造新事物,侧重“具体事物的建设”,而“探索”更贴合“规划设计”阶段对新业态的尝试性开拓,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 187 题,PDF 第 36 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 187 题,PDF 第 47 页。

图形推理2024湖北

练习 3

人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。文化文艺工作者要走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民。哲学社会科学工作者要多到实地调查研究,了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏,着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,把学问写进群众心坎儿里。由此可以推出:

  • A. 文化文艺工作者只有走进实践深处,才能观照人民生活
  • B. 如果不扎根人民,创作就不能获得取之不尽、用之不竭的源泉
  • C. 哲学社会科学工作者只有到实地调查研究,才能了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏
  • D. 如果哲学社会科学工作者没有着眼群众需要解疑释惑、阐明道理,就说明他们没有进行实地调查研究

参考答案:B

答案解析

解析

第一步:翻译题干。

创作获得取之不尽、用之不竭的源泉 扎根人民。

第二步:逐一分析选项。

A 项:翻译为“观照人民生活 文化文艺工作者走进实践深处”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除;

B 项:翻译为“ 扎根人民 创作获得取之不尽、用之不竭的源泉”,是对题干“创作获得取之不

尽、用之不竭的源泉 扎根人民”的否后,否后必否前,可以推出,当选;

C 项:翻译为“了解百姓生活状况,把握群众思想脉搏 哲学社会科学工作者到实地调查研究”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除;

D 项:翻译为“ 哲学社会科学工作者着眼群众需要解疑释惑、阐明道理 他们进行实地调查研究”,但是题干二者之间没有推出关系,无法推出,排除。

故正确答案为 B。

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(副省级).pdf,第 106 题,PDF 第 20 页。

解析:2024年国考《行测》(副省级)答案+解析.pdf,第 106 题,PDF 第 35, 36 页。

教招图形推理

练习 4

创新是社会发展的动力。所谓创新,就是创造新的观念或事物,道前人所未道、发前人所未发,一个社会的文化氛围是不是鼓励探索、倡导创新,极大影响着科技创新,也影响着社会发展进程。工业化的历程告诉我们,越是创新氛围浓厚的地方,就越容易形成产业革命的广阔舞台,越容易形成创新集群以及各类资源汇聚的中心。可以说,科技创新活跃的国家和地区,都伴随创新文化的蓬勃发展。上述文段主要是讲了()。

  • A. 创新的内涵和价值
  • B. 工业化的创新历史
  • C. 创新文化的积极作用
  • D. 科技和创新文化的关系

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇指出创新是社会发展的动力,然后详细介绍什么是创新,及社会的文化氛围极大影响着科技创新,然后介绍创新的价值,最后通过“可以说”总结前文得结论,科技创新活跃伴随着创新文化会蓬勃发展,故文段为“分-总”结构,主要论述创新科技和创新文化的关系,对应D项。

微AB项,均对应分述句,非重点,排除。

C项,仅讲到“创新文化”,缺少主题词“科技”,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 952 题,PDF 第 187 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 952 题,PDF 第 245 页。

5秒图形推理

练习 5

微①所以,经典的意义不仅仅在于为我们提供某种现实的启示②不仅仅是对文章的解读,更有观念上的激荡③我们对于经典的关注,并不是为了获取某种特定的知识

④在阅读经典的过程中,我们一方面领略了以往思想家的心路历程,另一方面又可以和历史上的思想家展开某种独特的对话,形成一种思想上的互动⑤在与以往思想家的沟通、互动中,我们可以不断深入社会,并由此推动对世界和人本身的理解⑥更多的是要回溯前人所经历的思想智慧的历程将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

  • A. ③②①④⑥⑤
  • B. ⑤④②③⑥①
  • C. ③⑥①④②⑤
  • D. ⑤④③⑥②①

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题可从尾句入手。⑤句“我们可以,并由此推动对世界和人本身的理解”是对前文经典意义的总结,属于结论性尾句;①句指出“所以,经典的意义不仅仅在于”未完整点明经典的意义何在,不适合做尾句,因此排除B、D两项,保留A、C两项。

对比A、C两项,③句后所接句子分别为②句和⑥句。⑥句“更多的是”作为肯定表述,可与③句的“并不是…”构成反义并列,两句衔接恰当,C项当选。②句“不仅仅…”无法与③句的“并不是…”对应,两句逻辑上无法衔接,排除A项。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 316 题,PDF 第 61 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 316 题,PDF 第 82 页。

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