公务员刷真题还是专题

练习 1

古往今来,在技术的不断更迭中,无数产业在中被淘汰。出版业却始终屹立不倒,从纸质介质到电子介质,从印刷术到激光照排技术,再到人工智能的广泛应用与数字产品的研发推广,出版社不断,被人们看作是“永不凋落”的朝阳产业。依次填入画横线处最恰当的一项是:

• A. 大浪淘沙推陈出新
• B. 百舸争流 独辟蹊径
• C. 白衣苍狗 励精图治
• D. 波谲云诡精益求精

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据文意可知,横线所在句子应体现在技术更迭中,很多产业在竞争和发展中被淘汰。A项“大浪淘沙”比喻在激烈的斗争中经受考验、筛选,B项“百舸争流”指上百条船,争着在水上疾驰,均符合文意,保留。C项“白衣苍狗”指浮云形状像白衣,一会儿又变得像黑狗,比喻世事变幻无常,不易揣测,强调世事变化之快,难以预料,与文意不符,排除;D项“波谲云诡”多用于形容事物变幻莫测,强调变化难以捉摸,与文意不符,排除。

第二空,根据“从纸质介质到电子介质,从印刷术到激光照排技术,再到人工智能的广泛应用与数字产品的研发推广”可知,横线处应体现出版业不断创新发展自身技术。A项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,符合文意,当选。B项“独辟蹊径”比喻独创一种风格或新的方法,文段并非强调出版社“独创”了这些技术,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

练习 2

最适合做这篇文章标题的是:

• A. 云层里可能住着控制气候的生灵
• B. 雨水中的维生素究竟来自哪里
• C. 活跃在万米高空的完整生态链
• D. 空中“棉花糖”里有哪些微生物

参考答案：A

答案解析

文章第一段论述了降雨的形成,并通过转折词“不过”引出细菌也有可能控制着降雨,第二、三段论述了科学家猜测云层中有微生物,但由于当时技术有限无法确定有哪些微生物,第四段论述了基因测序技术的出现,让科学家有了彻底调查云层生态系统的能力,第五、六段举例论述了有些细菌发展出抵抗紫外线的能力并在云层中“无所事事”就能吃到足够的食物,第七、八、九段从三个角度论述了微生物让云层生态系统繁荣,从而引发频繁的雨雪。故文章主要介绍了云层中的微生物可能影响着气候的变化,对应 A 项。

B 项,“维生素”仅对应文章第二、三段,并非文章论述的重点,排除;

C 项,“完整生态链”仅对应文章第四段,并非文章论述的重点,且偏离文章核心话题,排除;

D 项,文章重点论述云层中的微生物可能会对气候产生影响,而非讨论具体有哪些微生物,偏离文章核心话题,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】澎湃新闻《云层里,可能存在着一群能控制气候的邪恶生物》

练习 3

文章第一段依次填入(1)(2)处最恰当的是()。

• A. 无孔不入顾盼自雄
• B. 无处不在鹤立鸡群
• C. 无远弗届鹿伏鹤行
• D. 无所遁形庸中佼佼

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据后文“除了常见”可知,设空处需表达“常见”之意。B项“无处不在”形容事物

分布范围极广或数量众多,符合文意,保留。A项“无孔不入”比喻利用一切机会钻营,含贬义,与文段感情色彩不符,排除。C项“无远弗届”指不管多远之处均可到达、D项“无所遁形”指没有任何空间可供隐藏形迹,两项均不能体现“常见”之意,与文意不符,排除。

第二空,带入验证,分析前后文可知,设空处需表达“较少”或“突出”之意。B项“鹤立鸡群”比喻仪表或才能出众,符合文意,当选。

故正确答案为B。

练习 5

随着企业国际化与全球竞争的日趋深化,越来越多的员工需要执行跨国经营相关的任务或是拥有跨国工作经验。全球工作经验,被认为是跨国公司的重要资产和竞争优势的潜在来源。社会认知理论认为,外国文化的接触和工作场所的文化多样性为员工创造力的提高提供了认知源泉。不过,社会认同理论则从另一个角度对文化环境与员工创造力的关系做出了解释:文化环境的变化会使员工产生认知上的冲突和行为上的不适应,因此,员工将会面临跨文化沟通的挑战。当来自不同文化背景的个体不能够克服文化差异和有效沟通时,多元文化并不能得到整合或创新,反而会破坏员工的创造力。根据上述文字,作者主要讲述了()。

• A. 员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系
• B. 全球工作经验对于员工创造力的具体影响机制和路径
• C. 全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值
• D. 文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出全球化背景下,员工的跨国工作经验被视为企业竞争优势的重要来源,并引入社会认知理论,强调多元文化环境对员工创造力的促进作用。随后通过“不过”转折,以社会认同理论提出相反观点,指出文化差异可能导致认知冲突和沟通障碍,进而破坏创造力。因此,文段的重点在于文段后半部分,旨在通过两种理论的对立视角,阐述全球工作经验对员工创造力的双重影响机制,对应B项。

A项,“员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系”仅概括了现象,未深入分析影响机制,排除;

C项,“全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值”偏离重点,文段未强调“研究价值”,而是具体讨论影响机制,排除;

D项,“文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力”与文段后半部分观点矛盾,文段指

独文化差异可能破坏创造力,排除。资料站

故正确答案为B。