皖淮公共基础知识考试

约 2534 字 · 5 道题

本篇整理皖淮公共基础知识考试相关练习,分为文秘公共基础考试题目、城投公共基础考试内容和教师公共基础知识考试几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

“恐龙王朝”的覆灭,让我们深刻()到自然界的残酷无情。称霸空中、陆地和海洋近两亿年的庞然大物,在十几万年间就消亡殆尽。相比之下,我们人类的历史最多也就几百万年,这样可怕的物种灭绝,实在让人()。

  • A. 意识惴惴不安
  • B. 领悟不寒而栗
  • C. 认识望而生
  • D. 体验胆战心惊

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

微解析:第一空,根据“恐龙王朝’的覆灭”以及后文完整语句可知,由恐龙的消亡足以见得自然界的残酷,设空处应体现出恐龙的灭绝让人们对自然界的残酷有了更深刻的了解与认识。A项“意识”指觉察、B项“领悟”指对事物有所了解和认识、C项“认识”指知晓、认明,均符合文段语境,保留;D项“体验”指在实践中认识事物,亲身经历,文段并未提及人类亲历恐龙覆灭的过程,与文段语境不符,排除。

第二空,根据“消亡殆尽”“灭绝”可知,所填词语应与文段语义程度保持一致,程度较重,且体现出让人害怕之意。B项“不寒而栗”形容非常恐惧,语义与程度均与文段契合,且该项第一空“领悟”较之“意识”与“认识”语义更为丰富,当选;A项“惴惴不安”形容因害怕或担心而不安,侧重指又发愁又害怕的样子,语义程度较轻,不符合文段语境,排除;C项“望而生畏”指看见了就害怕,多形容人态度威严或事务艰难令人畏惧,文段并未体现“看见”,不符合文段语境,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1472 题,PDF 第 282 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1472 题,PDF 第 377, 378 页。

练习 2

西王母是传说中可以使人长生的女神,是两汉之际备受崇奉的神主,在汉画中多有表现。在这些西王母的画像中,捣药的玉兔如影随形。玉兔捣药的知识与图像由此流行开来,并进而演化为稳定的图式。这类画作往往表现玉兔举槌捣壶的场景,且将兔子塑造为人形,显示它并非一般的动物,而是具有人格的神明。两汉以降,随着嫦娥信仰的流行,玉兔最终与嫦娥一同成为月亮的象征,玉兔捣药的形象也开始与月亮结合。此后, 随着广寒宫、桂树、菊花等图像符号的不断加入,这一画面逐渐演变为中国美术史上的经典图像。这段文字主要介绍()。

  • A. 西王母传说与玉兔捣药的关系
  • B. 玉兔捣药经典图像的形成过程
  • C. 嫦娥信仰取代西王母传说的背景
  • D. 玉兔在两汉之际被神格化的原因

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇通过“西王母”引出玉兔捣药的形象总是伴随着西王母出现,从而玉兔捣药的知识和图像流行开来,形成稳定的图式,并指出这类画作将玉兔捣药中的兔子神明化。接着论述在两汉以后,玉兔捣药形象开始与月亮结合。最后通过“此后”指出玉兔捣药进一步发展为加入广寒宫、桂树、菊花等图像符号,成为中国美术史上的经典画作。故文段以时间顺序展开论述玉兔捣药这一画作的形成过程,对应B项

A项,“西王母传说”仅为玉兔捣药画作形成过程的一部分,表述片面,排除。

C项,“嫦娥信仰取代西王母传说”无中生有,且缺少主题词“玉兔捣药”,排除。

D项,“神格化”仅为玉兔捣药画作形成过程的一部分,表述片面,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1020 题,PDF 第 200 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1020 题,PDF 第 263 页。

文秘公共基础考试题目

练习 3

司马迁说:“余读孔氏书,想见其为人。适鲁、观仲尼庙堂·祗回留之,不能去。”“余读《离骚》·悲其志,适长沙,观屈原所自沉渊·想见其为人。”《史记》的“太史公曰”据信有120余篇,大多 ,彰显客观公正的史学观。唯有对孔子和屈原则是带着浓烈的个人情感,以基本相同的笔调,发出了触动人们心灵的赞叹。填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 隐晦曲折
  • B. 直言不讳
  • C. 秉笔直评
  • D. 光明正大

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线后“彰显客观公正的史学观”对横线处进行解释说明,且需要与后文“唯有对孔子和屈原则是带着浓烈的个人情感”形成语义相反,因此横线处应体现《史记》的“太史公曰”是秉持客观公正的

态度、不带有过多个人情感来进行书写。C项“秉笔直评”指拿起笔不加隐讳地径直写出,置于文段可体现出《史记》的“太史公曰”不隐瞒、不夸大、真实地反映情况之意,符合文意,当选。A项“隐晦曲折”指写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想,无法体现出客观公正之意,与文意不符,排除:B项“直言不讳”指说话坦率,毫无顾忌,侧重表达方式的直白坦率,与文段强调《史记》“太史公曰”的内容客观公正无关,与文意不符,排除;D项“光明正大”形容襟怀坦白,行为正派,而横线处修饰《史记》“太史公曰”的写作内容,并非行为,搭配不当,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1036 题,PDF 第 203, 204 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1036 题,PDF 第 267, 268 页。

城投公共基础考试内容

练习 4

过敏性鼻炎的严重程度与花粉浓度有直接关系,建议过敏患者尽量减少与花粉的接触,尤其是大风、雷雨天减少出行,必要外出时要佩戴口罩、防护眼镜,回到家后要及时脱去外衣清洗面部和鼻腔,避免花粉过敏发生。最适合做这段文字标题的是()。

  • A. 花粉过敏的预防
  • B. 花粉过敏的原因
  • C. 花粉过敏的症状
  • D. 花粉过敏的治疗

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇引出过敏性鼻炎的严重程度与花粉浓度有直接关系,接着提出对策建议过敏患者尽量减少与花粉的接触,做好防护。故文段对策是重点,强调花粉过敏的预防,对应A项。

B项,对应开篇引入话题,非重点,排除;

C项,“症状”文段未提及,无中生有,排除;

D项,“治疗”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1179 题,PDF 第 229 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1179 题,PDF 第 305 页。

教师公共基础知识考试

练习 5

微只要坚持生态优先,绿色发展,锲而不舍,,就一定能把绿水青山变成金山银山。

  • A. 点石成金
  • B. 水滴石穿
  • C. 风雨无阻
  • D. 久久为功

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:横线处与“锲而不舍”构成同义并列,应体现出要坚持之意。D项“久久为功”意为要持之以恒,锲而不舍,驰而不息,符合文意,当选。A项“点石成金”比喻修改文章时稍稍改动原来的文字,就使它变得很出色,C项“风雨无阻”比喻无论发生什么情况,都按照原计划行事,二者均无法体现坚持之意,排除;B项“水滴石穿”比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功,词语本身既包含了坚持的行为,也包含了坚持带来的结果,而横线处与“锲而不舍”并列,仅需体现坚持之意,未包含坚持之后带来的结果,与文意不符,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1931 题,PDF 第 367 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1931 题,PDF 第 489 页。

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