红线绿线图形推理

约 2592 字 · 5 道题

本篇整理红线绿线图形推理相关练习,分为图形推理的思路顺序、平面图形推理练习和图形推理数字封闭空间几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

在流量思维下,短视频领域还存在一些庸俗内容,而长视频在短视频冲击下,优质内容的观看时长受到 。如何充分发挥长短视频各自的优势,已成为当下影视创作的重要依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 挤压命题
  • B. 限制考量
  • C. 挤占内容
  • D. 控制 课题

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,根据“长视频在短视频冲击下”可知,横线处需体现在短视频的影响下,观众选择观看长视频优质内容的时长变短之意。A项“挤压”指推挤压迫,C项“挤占”指排挤开原来的并侵占它的位置,均符合文意,保留。B项“限制”指规定范围,不许超过,文中并无规定范围之意,与文意不符,排除;D项“控制”指掌握住对象不使任意活动或超出范围,或使其按控制者的意愿活动,与文意不符,排除。

第二空,由文意可知,横线处需体现如何充分发挥长短视频各自的优势,已成为重要的问题、话题之意。A项“命题”可延伸为主题、课题的意思,符合文意,当选。C项“内容”侧重于事物内部所含的实质或意义,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 868 题,PDF 第 171 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 868 题,PDF 第 223 页。

练习 2

一望无垠:辽阔

  • A. 方兴未艾:失败
  • B. 厉兵秣马:战斗
  • C. 人云亦云:重复
  • D. 耳提面命:教导

参考答案:D

答案解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

“一望无垠”意思是宽广、辽阔,一眼望去看不到边际,与“辽阔”是近义关系。

第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:“方兴未艾”意思是事物正在兴起、发展,一时不会终止,与“失败”不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:“厉兵秣马”意思是把兵器磨快,把战马喂饱,形容做好战前准备,强调的是事前做好准备工作,与“战斗”不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C 项:“人云亦云”意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,随声附和别人,是贬义词;“重复”指相同的事物又一次出现,“重复”并不局限于重复他人的观点,且是中性的词语,二者不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:“耳提面命”意思是拉着耳朵,面对面地教导,形容恳切地教诲,与“教导”是近义关系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为 D。

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级).pdf,第 99 题,PDF 第 24 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)(解析).pdf,第 99 题,PDF 第 30 页。

图形推理的思路顺序

练习 3

2025年2月召开的广东省高质量发展大会指出,自改革开放以来,广东从“三来一补”起步,从相对落后的农业省发展到牵动全球的世界工厂,再到(),产业体系的迭代升级,带来生产力的不断跃迁,支撑广东取得举世瞩目的发展成就。

  • A. 国家重要先进制造业高地和新兴产业重要策源地
  • B. 国家重要先进制造业高地和发展新质生产力的主阵地
  • C. 引领全球的智造基地和新兴产业重要策源地
  • D. 引领全球的智造基地和发展新质生产力的主阵地

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查常识。

C项正确,A、B、D三项错误,2025年2月,广东省委书记黄坤明同志在广东省高质量发展大会上的讲话上指出:“改革开放以来,广东从三来一补’起步,从相对落后的农业省发展到牵动全球的世界工厂,再到引领全球的智造基地和新兴产业重要策源地,产业体系的迭代升级,带来生产力的不断跃迁,支撑广东取得举世瞩目的发展成就。把握大势、抓住机遇,在开放合作中发展壮大,在转型升级中持续蝶变,是广东产业发展的真实写照、成功经验。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 5 题,PDF 第 18 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 5 题,PDF 第 43 页。

平面图形推理练习

练习 4

这篇文章接下来最可能谈论:

  • A. 海洋石刻遗产的保护举措
  • B. 古代海洋石刻的常用工具
  • C. 海洋石刻作为文化记忆的事例
  • D. 与其他国家海洋石刻遗产的比较 55最适合做这篇文章标题的是:

参考答案:A

答案解析

文章第一段引出海洋石刻遗产的话题,并对其进行介绍,第二段介绍了我国很早就有利用海洋及刻画海洋的传统,同时介绍了我国各地目前留存下来的海洋石刻,第三段至五段分别从海防与海疆安全、海洋生产与管

理、海洋宗教文化三个角度介绍了狭义的海洋石刻遗产,第六段介绍了海洋石刻遗产面临着严峻的保护处境,缺乏基本的保护条件,并指出海洋石刻遗产缺乏保护的原因,尾句举例论证海洋石刻遗产缺乏保护,故文章围绕海洋石刻遗产展开论述,最后一段重点论述了海洋石刻遗产缺乏保护,接下来应该继续围绕“海洋石刻遗产”的话题,介绍相关的保护措施,对应 A 项。

B 项,“古代海洋石刻的常用工具”在第二段论述过,且与文章最后一段所强调的“海洋石刻遗产保护”话题不一致,排除;

C 项,“海洋石刻作为文化记忆”在第一段论述过,且与文章最后一段所强调的“海洋石刻遗产保护”话题不一致,排除;

D 项,“其他国家海洋石刻遗产”与文章最后一段所强调的“海洋石刻遗产保护”话题不一致,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】中国社会科学网《海洋石刻遗产:海洋文明的记忆镌刻》

题目:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级).pdf,第 54 题,PDF 第 12 页。

解析:2023年国家公务员录用考试《行测》真题(副省级)(解析).pdf,第 54 题,PDF 第 16, 17 页。

图形推理数字封闭空间

练习 5

某报针对中考分流政策发表评论指出:“普职融通”改革是优化人才结构的关键举措。当前我国产业升级催生大量技术型岗位缺口,高级技工占比仅5%,远低于德国的50%。若固守“普高独尊”观念,既加剧教育内卷,又阻碍制造业升级。但部分家长担忧初中生心智未成熟便被分流,可能错失发展潜力。对此评论认为,需通过建立综合高中、强化职教资源投入等措施消除焦虑,而非倒退至“唯学历”老路。全文未直接否定分流必要性,但多次强调“配套保障”“观念革新”的紧迫性。根据文段,最符合作者观点的是()。

  • A. 支持全面取消分流以保障教育公平
  • B. 认为分流政策过早且违背人才成长规律
  • C. 肯定分流必要性但强调配套措施完善
  • D. 批判产业升级导致的教育资源不公

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇引出关于中考分流政策的评论,肯定“普职融通”是优化人才结构的关键举措。随后详细解释分析当前背景,我国产业升级,技术型岗位缺口大,并用反面论证,再次加强证实了分流的积极作用。接着通过“但”提出问题——家长对“初中生心智未成熟被分流”的担忧,然后提出“建立综合高中、强化职教资源投入”等对策消除焦虑,最后明确强调“配套保障”“观念革新”的紧迫性。故文段重点

强调对策——分流的配套保障,对应C项。

A项,“取消分流”与文意完全相悖,排除;

B项,“认为分流过早且违背规律”属问题表述,非重点,排除;

D项,“批判产业升级导致教育资源不公”属无中生有,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1256 题,PDF 第 243 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1256 题,PDF 第 323, 324 页。

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