图形推理月亮题

练习 1

处理好城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系, 。要把老城区改造提升同保护历史遗迹、保存历史文脉统一起来,既要改善人居环境,又要保护历史文化底蕴,让历史文化和现代生活融为一体。让城市留下记忆、让人们记住乡愁。越来越多历史文化名城走向整体保护、全面保护,历史文化街区更多采用微改造的方法,下“绣花”功夫·在城市肌理与乡土脉络中,看得见岁月留痕,留得住文化根脉。 橙填入横线上最恰当的是()。

• A. 要对历史文化精心守护
• B. 要将传统与现代相融合
• C. 要统筹保护与发展
• D. 要以留住历史文化为主

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:横线位于首句中的分句,需结合后文分析。文段开篇引出处理好改造开发与历史文化遗产保护的关系,后文先是通过对策标志词“要”强调改造老城区的同时,要保护历史遗迹、保存历史文脉,要采用整体保护、微改造的方式更新,最后说明城市发展要守住文化。故横线处总领全文,应体现顾好保护与开发建设两件事,对应C项。

A项,只提及“精心守护历史文化”,未涉及城市改造开发的层面,表述片面,排除;

B项,“将传统与现代相融合”表述不明确,文段明确指出保护与开发要融合,排除;

D项,“以留住历史文化为主”文段未体现,无中生有,排除。

故正确答案为C。

练习 2

读书学习的过程,实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的 ,是认知的必然,是把书读活的关键。如果只是机械地阅读、被动地接受、 地浏览,没有思考, ,再好的知识也难以吸收和消化。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 延伸浮泛敷衍了事
• B. 升华肤浅走马观花
• C. 深化简单人云亦云
• D. 转化消极挂一漏万

参考答案：C

答案解析

解析

本题可从第三空入手,根据“没有思考”可知,横线处应体现没有思考之意,C 项“人云亦云”指没有主见,只会随声附和,能够体现出没有独立思考之意,且与前文“机械地阅读、被动地接受······地浏览”对应准确,保留。A 项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,强调态度不端正,与“思考”无关,排除;B 项“走马观花”意思是骑在奔跑的马上看花,原形容事情如意,心境愉快,后多指大略地观察一下,只能对应前文中的“浏览”,与“机械地阅读、被动地接受”对应不够准确,排除;D 项“挂一漏万”形容列举不周,选了一个,但遗漏很多,一般用来自谦,与文意不符,排除。

第一空,代入验证,C 项“深化”指向更深的阶段发展,置于此处可体现由读到想的进一步思考之意,符合文意,保留。

第二空,代入验证,C 项“简单”指不复杂、头绪少;也指草率、不细致、平凡等,置于此处可体现泛泛浏览之意,符合文意,当选。

故正确答案为 C。

【文段出处】人民网《从解锁三道题领悟习近平的读书之道》

练习 3

与苏轼光彩夺目的文学艺术成就比起来,他的仕宦之旅却跌宕起伏。在40年的仕宦之旅中,他任职过的地方就多达十五处。在这些地方任上,他给我们留下了许多脍炙人口的千古诗篇。下列诗词涉及地点从北到南顺序正确的是:①九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生②日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人③大江东去,浪淘尽,千古风流人物

• A. ①③②
• B. ③①②
• C. ②③①
• D. ③②①

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

本题考查人文常识。

①项“九死南荒吾不恨更游奇绝冠平生出得葵轼的微齐月公灰母夜渡海》思是被南荒(儋州)虽然九死一生我也不遗憾,因为这次远游是我平生最奇绝的经历。诗句里“兹游“指这次海南游历,实指贬谪海南(儋州)。儋州市位于海南岛西北部,其地理坐标范围为北纬19°11至19°52之间。

②项“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人“出自宋代苏轼的《惠州一绝》,意思是如果每天吃三百颗荔枝,我愿意永远都做岭南的人。本诗所提的岭南.即惠州.地理坐标范围为北纬22°2r至23°57之间

练习 5

人才培养是循序渐进的过程,需认识、、尊重人才成长规律,坚持“严管”和“厚爱”相结合。人才干事创业中难免有失误,如果培养者因为害怕犯错而顾虑重重、_,则违背了人才培育的初衷。所以要为人才“松绑”,建立健全正向激励和容错纠错机制,为人才成长创造宽容的环境。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 把握因噎废食
• B. 顺应矫枉过正
• C. 运用 半途而废
• D. 归纳瞻前顾后

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第二空入手。“、”连接前后表示并列,且根据“如果培养者因为害怕犯错而顾虑重重”可知,横线处所填成语应体现培养者因为害怕犯错而有所顾虑。A项“因噎废食”比喻因为出了一点问题或怕出问题,就把本来应该做的事情停下来不干,D项“瞻前顾后”形容顾虑太多,犹豫不决,均符合文意,保留。B项“矫枉过正”比喻纠正事物的偏失、错误过了头,而陷入另一种偏失、错误之中,文段中为“害怕错误”而非“纠正错误”,排除;C项“半途而废”指半路上终止,比喻做事情有始无终,未能体现出害怕犯错的意思,排除。

第一空,搭配“规律”,A项“把握”指抓住,与“规律”搭配恰当,且“认识、把握、尊重人才规律”可以很好地体现出三词并列的先后顺序,当选。D项“归纳”指归拢并使有条理,“规律”本身即为归纳的结果,与“归纳”搭配不当,排除。

故正确答案为A。