推理图形的位置
本篇整理推理图形的位置相关练习，分为数量样式图形推理、图形推理汉字归纳和图形推理字母相加几个部分。可先独立作答，再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
依次填入横线处最恰当的是()。
汉赋是一种以语象物态的审美文献,它为汉帝国开辟了一个广大的“物象”世界,同时也丰富了“语象”世界与“图像”世界。然而汉赋绝非单纯的物态罗列,在于由“物象”营造了“事象”,既成就了“随物赋形”的笔法,又体现出“体国经野”的气象。
参考答案：C
答案解析
参考答案:C
解析:本题可从第二空入手。根据前文“绝非·在于”可知为反义并列,文段前后语义相反。前文论述“单纯的物态罗列”体现出非重点之意,故后文应强调重要、重点。C项“关键”比喻事物最要紧的部分,置于此处符合文意,且“关键在于”为常见用法,当选:A项“不只”为转折关联
第一空代入验证。C项“呈现”指显出,露出,置于此处可体现汉赋用语象描绘物态,符合文意,搭配恰当。
故正确答案为C。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1517 题，PDF 第 290 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1517 题，PDF 第 389 页。
练习 2
通过实体店、电商平台、直播营销等各种方式销售学生用品或提供服务,均不得出现低价_高价结算、虚假折扣价或价格标识比较、不履行价格承诺等价格行为。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：D
答案解析
参考答案:D
解析:先从第二空入手,横线处所填词语修饰“虚假折扣、不履行价格承诺等行为”。D项“欺诈”指用狡猾奸诈的手段骗人,虚假折扣等属于“欺诈”行为,当选。A项“诈骗”指以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为,侧重于非法占有,置于此处程度过重,排除。B项“拐骗”指用欺骗手段弄走人或物,多用于人口,与价格行为不符,排除。C项“歧视”指不公平对待,与文段所述的价格欺骗行为不符,排除。
第一空,代入验证。根据文段可知,商家利用低价吸引消费者,实际却按高价结算。D “诱骗”表示诱惑欺骗,可以描述高价结算这一不正当的商业行为。
故正确答案为D。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 1165 题，PDF 第 227 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 1165 题，PDF 第 302 页。
数量样式图形推理
练习 3
一个密码由4位不相同的数字组成,已知由这四个数字按次序组成的阿拉伯数字小于2000,且第二位数比第四位数大7。问满足这一条件的密码一共有多少个?
参考答案：A
答案解析
参考答案:A
解析:四个数字组成的阿拉伯数字小于2000,故第一位只能取0或者1;若第一位取0,第二位比第四位大7,满足条件的第二位、第四位数字分别是8与1、9与 2,则第三位数字分别有10-3=7种选择,共7+7=14种;若第一位取1,满足条件的第二位、第四位数字分别是7与0、9与2,则第三位数字分别有10-3=7种选择,共7+7=14种。满足条件的密码一共有14+14=28个。故正确答案为 A。
题目：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf，第 877 题，PDF 第 98 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf，第 877 题，PDF 第 184 页。
图形推理汉字归纳
练习 4
随着企业国际化与全球竞争的日趋深化,越来越多的员工需要执行跨国经营相关的任务或是拥有跨国工作经验。全球工作经验,被认为是跨国公司的重要资产和竞争优势的潜在来源。社会认知理论认为,外国文化的接触和工作场所的文化多样性为员工创造力的提高提供了认知源泉。不过,社会认同理论则从另一个角度对文化环境与员工创造力的关系做出了解释:文化环境的变化会使员工产生认知上的冲突和行为上的不适应,因此,员工将会面临跨文化沟通的挑战。当来自不同文化背景的个体不能够克服文化差异和有效沟通时,多元文化并不能得到整合或创新,反而会破坏员工的创造力。根据上述文字,作者主要讲述了()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇指出全球化背景下,员工的跨国工作经验被视为企业竞争优势的重要来源,并引入社会认知理论,强调多元文化环境对员工创造力的促进作用。随后通过“不过”转折,以社会认同理论提出相反观点,指出文化差异可能导致认知冲突和沟通障碍,进而破坏创造力。因此,文段的重点在于文段后半部分,旨在通过两种理论的对立视角,阐述全球工作经验对员工创造力的双重影响机制,对应B项。
A项,“员工跨越国家或文化边界的工作经验与其创造力紧密联系”仅概括了现象,未深入分析影响机制,排除;
C项,“全球工作经验能够提高员工的创造力这一议题的研究价值”偏离重点,文段未强调“研究价值”,而是具体讨论影响机制,排除;
D项,“文化距离帮助员工更好地利用全球工作经验来提高创造力”与文段后半部分观点矛盾,文段指
独文化差异可能破坏创造力,排除。资料站
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 45 题，PDF 第 10 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 45 题，PDF 第 12, 13 页。
图形推理字母相加
练习 5
食品安全谣言,有鼻子有眼,让人将信将疑、真假莫辨,对公众构成了严重误导,甚至在某些环节和领域引发了一定的社会恐慌。同时,食品安全语言也会经营者的商业信誉,给企业甚至某个行业的经营发展带来负面影响,扰乱市场经济秩序,破坏经管者食品安全监管的公信力。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案：B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,根据“有鼻子有眼,让人将信将疑、真假莫辨”可知,横线处所填成语应体现谣言表面看起来很真实的特点。A项“掷地有声”形容话语分量重,意思非常明确,与“谣言”的特性不符,排除。B项“言之凿凿”形容说话有真凭实据,或非常肯定,符合语境,保留。C项“以讹传讹”指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错,文段未体现谣言的传播过程,不符合语境,排除。D项“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当作自己的话,也比喻窃取别人的语言和文字,不符合语境,排除。
第二空代入验证,B项“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失,与文段中谣言对经营者商业信誉的负面影响相呼应,符合语境,当选。
故正确答案为B。
题目：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf，第 7 题，PDF 第 3 页。
解析：2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf，第 7 题，PDF 第 3 页。
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