图形推理对称曲线

练习 1

下列关于生活常识的说法,不正确的是:

• A. 涂抹润肤乳增加身体湿度可减少静电产生
• B. 用过的砧板上常有肉眼看不到的黄曲霉菌
• C. 正在发育期的青少年适当补锌可减少腿部抽筋
• D. 手剥完桔子后摸膨胀气球,很有可能导致气球爆炸

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查科技常识。

A项正确,由于不同原子的原子核对电子的束缚能力不同,物体相互靠近时,电子就会在物体之间发生转移,从而导致电荷在物质系统之间的不均匀分布,打破原本的平衡状态。所谓静电,其实就是这些发生转移、在某一物体上积累下来的电荷,而由这些电荷引发的诸多现象,如头发炸毛、电脑屏幕粘上灰尘等,就是静电现象。静电现象在气候干燥时比较常见,因为空气相对湿度降低,摩擦带来的电荷很容易积

累起来。而涂抹润肤乳增加身体湿度可减少静电产生。

B项正确,黄曲霉毒素属于真菌毒素,由某些黄曲霉菌和寄生曲霉菌所产生,是霉菌毒素中毒性最大、对人类健康危害最为突出的一类致癌物。砧板本身也并不会长黄曲霉菌,但如果砧板没有及时清洗干净,上面残留的食物残渣和水分就会成为微生物良好的培养基。

C项错误,正在身体发育时期的青少年,如果机体摄入的钙质不足,容易导致腿部的肌肉发生痉挛,引起抽筋,适当补充钙质,多吃含钙量高的食物可以改善,微桩锋众号:

D项正确,柑橘类水果的果皮中含有芳香烃类化合物,这种物质对橡胶的溶解性很强,能瞬间溶解橡胶。而当气球被吹满,内部充满大量气体时,它本身承受着很大的压强,如果有一处被腐蚀变薄或破裂会让内部压强不均,从而发生爆炸。因此,手剥完桔子后摸膨胀气球,很有可能导致气球爆炸。

本题为选非题,故正确答案为C。

练习 2

某公司组织100余名员工分组参加团建活动。如每组11人,则有1组只能安排10人;如每组9

人,则有3个组只能安排8人。如将所有人平均分成至少12组,每组至少安排12人,则至少还要额外组织多少名员工参加活动?()

• A. 3
• B. 4 未
• C. 5
• D. 6

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:根据题意,总人数+1为11的倍数、总人数+3为9的倍数。100至200之间只有186,即总人数为186人。代入A项,额外增加3人,即189人,189无法拆成12及以上的两个整数相乘形式,排除;代入B项,额外增加4人,即190人,190无法拆成12及以上的两个整数相乘形式,排除;代入C项,额外增加5人,即191人,191无法拆成12及以上的两个整数相乘形式,排除。

故正确答案为D。

(备注:D项186人增加6人为192人,可以分为12组、每组16人)

练习 3

断章取义是以个人喜好为“剪刀”裁剪客观事实,以主观意愿为“模子”截取他人言论。现在,信息传播进入网络时代,生活节奏踏上“快车道”。这意味着,人与人之间的精神交往越来越依赖“中间媒介”,以讹传讹的危害性也今非昔比。在“新媒体无处不在”“朋友圈四通八达”的今天,倘若任由这种坏毛病泛滥,则瞬间可能使曲解的信息传遍社会。人人都可能是跟风者,人人也可能是受害者, _。填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 网络时代应慎用话语权
• B. 断章取义害人害己、没有赢家
• C. 尊重客观事实,正视说话的语境
• D. 要摈弃断章取义,涵养实事求是思维

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:横线出现在文段结尾,需结合前文内容总结概括。前文先阐述了断章取义的定义,接着指出网络时代信息传播快、依赖“中间媒介”,导致以讹传讹的危害加剧。随后通过“倘若”进行反面论证,强调若任由断章取义泛滥,曲解的信息会迅速传遍社会,人人可能成为跟风者或受害者。因此,横线处需总结断章取义的危害,并呼应“人人可能是跟风者,人人也可能是受害者”的结论。

A项,“话语权”非文段核心话题,偏离重点,排除;

C项,选项未提及“断章取义”,偏离核心话题,排除;

D项,文段未提及要“实事求是”,无中生有,排除。

故正确答案为B。

练习 5

对于城镇学校来说,如果农村生源大量涌入,而教育资源建设又跟不上学生流入速度,难免会在一定程度上影响教学质量。城镇学校教学资源和场地有限,生源大量扩容后会对教学管理提出新的要求,需要加强师资力量,而宿舍、食堂以及各类硬件教学设施都要随之改造提升。由此可见,“撤点并校”的关键不仅在于“撤”的过程,更在于“并”后的建设。今年中央一号文件提出“办好必要的乡村小规模学校”,既回应了当前乡村教育的难点,也蕴含了对于“撤点并校”的要求,可以说正当其时。接下来最有可能谈论的是()。

• A. 解读今年中央一号文件提出的相关内容
• B. 阐述乡村小规模学校“撤点并校”的必要性
• C. 提出做好“撤点并校”中的“并”后建设的建议
• D. 如何落实“办好必要的乡村小规模学校”相关政策

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题为接语选择题,解题核心在于锁定文段尾句的核心话题,并判断选项是否围绕该话题展开延续性论述。文段开篇论述农村生源大量涌入城镇学校会对教学质量、教学管理、师资力量、硬件设施等提出新的要求。接下来通过“由此可见”进行总结,强调“撤点并校”的关键,更在于“并”后的建设。尾句论述今年中央一号文件提出的“办好必要的乡村小规模学校”,回应了这一教育难点。故文段最后的核心话题为“办好必要的乡村小规模学校”,接下来应围绕这一核心话题继续论述,对应D项。

A项“解读今年中央一号文件提出的相关内容”:尾句仅聚焦于中央一号文件中“办好必要的乡村小规模学校”这一具体内容,而非整个文件。“解读整个文件相关内容”范围过宽,偏离了尾句的核心聚焦点,排除。

微B项“阐述乡村小规模学校撤点并校的必要性”:文段已通过前文分析,明确“撤点并校”的关键在“并”后建设,且尾句政策的核心是“办好乡村小规模学校”,而非“论证小规模学校进行撤点并校的必要性”,话题方向与尾句不符,排除。

C项“提出做好撤点并校’中的‘并’后建设的建议”:“并’后建设”是文段中间总结的观点,并非尾句聚焦的核心话题,排除。

故正确答案为D。