图形推理边框规律

约 2989 字 · 5 道题

本篇整理图形推理边框规律相关练习,分为图形推理 较 艳、图形推理米格叠加和图形推理叠纸盒几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

自然条件下,小麦条锈菌能够侵染小檗完成有性生殖循环,表明有存活的冬孢子来源。然而小麦收获后,要经历炎热的夏天、多雨的秋天、寒冷的冬天,至翌年春天,具有活力的冬孢子源仍然传播到小檗上,产生担孢子侵染小檗。那么冬孢子是在哪里存活的呢?研究发现冬孢子有三个来源:其一是田间小麦只要受小麦条锈菌侵染,便可产生冬孢子:其二是堆积的麦垛内小麦病残体上的冬孢子:其三是禾本科杂草寄主秋天产生并越冬存活的冬孢子。这一发现填补了我国小麦条锈病病害循环研究的空白,改写了原

有教科书的内容,对制定新策略防控小麦条锈病具有非常重要的指导意义。这段文字主要介绍了:

  • A. 有性生殖是导致小麦条锈菌变异、产生新小种的主要途径
  • B. 野生感病小檗受侵染生成病原菌孢子,可以传播侵染小麦
  • C. 从源头减少小麦条锈菌新小种产生,实现可持续绿色防控
  • D. 研究新发现帮助厘清病害循环,为病害防治提供科学支持

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:文段首先通过自然条件下小麦条锈菌能侵染小檗完成有性生殖循环,引出有存活冬孢子来源的话题,之后指出即便经过小麦收获后不同季节的变化,到翌年春天有活力的冬孢子源依然能传播去侵染小檗,由此引出冬孢子在哪里存活的疑问,随后介绍了研究发现的冬孢子的三个来源,最后指出明确小麦条锈菌来源的这一发现填补了相关研究空白,对防控小麦条锈病有重要指导意义。故文段始终围绕“小麦条锈菌来源”的话题展开论述,强调明确来源对防控小麦条锈病的重要性,对应C项。

A项,“小麦条锈菌变异、产生新小种”文段未提及,无中生有,且“有性生殖”为文段话题引入部分的内容,非文段重点,排除;

B项,未提及主题词“小麦条锈菌”,偏离文段核心话题,排除;

D项,“新发现”表述过于笼统,未提及主题词“小麦条锈菌”,且文段围绕小麦条锈菌“来源”的话题展开论述,该项并未提及“来源”,偏离文段核心话题,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 970 题,PDF 第 191, 192 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 970 题,PDF 第 250 页。

练习 2

优秀的文旅纪录片,往往以更具真实性的镜头语言、平实的叙事手法来浓缩一个地方的“精华”,将当地的人文特色、历史底蕴、风味生活,从而展现小情趣、小美好。当游客循着文旅纪录片中的线索时,会惊喜地发现“买家秀”与“卖家秀”相差无几,这份期待便稳稳当当地落了地。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 和盘托出循迹溯源
  • B. 娓娓道来 按图索骥
  • C. 平铺直叙顺藤摸瓜
  • D. 条分缕析 独辟蹊径

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“优秀的文旅纪录片”可知,横线处应体现优秀纪录片的特点,感情色彩偏积极,且根据“浓缩一个地方的精华’”及“从而展现小情趣、小美好”可知,优秀的文旅纪录片是有选择性的输出有价值的内容,B项“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听,符合文意,保留。A项“和盘托出”原指端东西时连盘子一起托出,引申为毫无保留地陈述事实或表达观点,而文段并非强调全面性,不符合文意,排除;C项“平铺直叙”指说话或写文章不加修饰,没有起伏,重点不突出,也用以形容文章容易理解,无法体现“小情趣、小美好”之意,排除;D项“条分缕析”形容分析得细密清楚而有条理,不符合纪录片“讲述”的特点,排除。

第二空,代入验证,根据上下文“当游客循着文旅纪录片中的线索”及“会惊喜地发现买家秀’与卖家秀’相差无几”可知,横线处应体现游客按照文旅纪录片中的线索去寻找真实地点,B项“按图索骥”泛指依据一定的线索去寻找事物,符合文意,当选。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 206 题,PDF 第 39 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 206 题,PDF 第 52 页。

图形推理 较 艳

练习 3

在新时代背景下,推动高质量发展成为国家战略的重要组成部分。实现高质量发展,不仅需要科技创新的引领,更离不开制度创新的。二者相辅相成,共同构成了推动国家前行的“双引擎”。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 支撑
  • B. 保障
  • C. 助力
  • D. 驱动

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据“二者相辅相成”可知,横线处强调高质量发展需要科技创新和制度创新共同发力,二者互相辅助,互相成全,缺一不可。A项“支撑”指维持、顶住、使不倒,符合二者互相辅助,缺一不可的语境,当选。B项“保障”指保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏,与文意不符,排除;C项“助力”指帮助、援助,与文意不符,排除;D项“驱动”指驱使,推动,与文意无关,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 26 题,PDF 第 7 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 26 题,PDF 第 8 页。

图形推理米格叠加

练习 4

青年干部不仅要纸上学、脑中学,更要动手学、跑腿学,脚上要沾满泥土走路才不会轻飘。最好的学习课堂就是工作“一线”,要常到一线跑一跑、常到群众中转一转,多在回应群众心声上下“绣花”功夫,注重倾听、悉心揣摩群众的话外音、弦外意,读懂他们的实际诉求。这段文字主要强调了青年干部应()。

  • A. 拿出“明知山有虎,偏向虎山行”的决心
  • B. 厚植“一枝一叶总关情”的情怀
  • C. 保持“业精于勤荒于嬉”的姿态
  • D. 坚定“绝知此事要躬行”的精神

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇提出对策,并以程度词“更要”强调实践对于青年干部的重要性,随后对于首句对策进行细化,再次通过程度词“最好的学习课堂”强调“跑一跑”“转一转”即亲自去实践的重要性。故文段为“总分”结构,围绕“实践”这一话题对于青年干部提出要求,D项“绝知此事要躬行”指如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行,契合文段主旨,当选。

A项,“明知山有虎,偏向虎山行”比喻无所畏惧,敢于冒险,与文意无关,排除;

B项,“一枝一叶总关情”指百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情,强调要关心民众,属于文段分述句内容,且表述片面,排除;

C项,“业精于勤荒于嬉”指学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废,与文意无关,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1382 题,PDF 第 266 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1382 题,PDF 第 355, 356 页。

图形推理叠纸盒

练习 5

将下列选项中的成语依次填入各句横线处,最恰当的一项是()。

(1)一边把那些态度不端、动机不纯的人淘汰出去,一边把那些具有正确认识、心怀理性期待的人吸收进来,公务员队伍就能、生生不息,公务员职业就能回归行使公权、服务公众的本位。

(2)一些腐败分子由于存在侥幸心理,仍然会铤而走险。他们觉得只要做得“滴水不漏",就不可能 ,也就不可能查到自己的头上。

  • A. 吐故纳新原形毕露
  • B. 除旧布新 东窗事发
  • C. 除旧布新 原形毕露
  • D. 吐故纳新 东窗事发

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“一边把那些态度不端、动机不纯的人淘汰出去,一边把那些具有正确认识、心怀理性期待的人吸收进来”可知,横线处所填成语应表示把不好的淘汰出去,把好的吸收进来,A、D两项“吐故纳新”比喻扬弃旧的,吸收新的,符合文意,均保留。B、C两项“除旧布新”意思是除去旧的,建立新的,题干仅强调把那些具有正确认识、心怀理性期待的人吸收进来,而非建立新的,与文意不符,均排除。

第二空,根据“一些腐败分子由于存在侥幸心理,仍然会铤而走险。他们觉得只要做得滴水不漏’”可知,横线处所填成语应体现一些腐败分子认为自己的腐败行为不会被发现,且感情色彩偏消极,D项“东窗事发”现泛指阴谋败露或秘密勾当被发觉,含贬义,符合文意,当选。A项“原形毕露”指本来面目完全暴露,伪装被彻底揭开,应用于形容“腐败分子”,而非“腐败的行为”,置于此处用法不当,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1975 题,PDF 第 376 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1975 题,PDF 第 500 页。

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