公务员考试历年真题试卷哪里找

练习 1

从行政管理链条看,制度建设处于前端,行政复议处于末端。行政复议案件的产生,必然经过一般性行政管理规定、行政机关具体实施、产生具体行政行为、不服行政行为申请行政复议等环节。每个复议案件或多或少反映了行政管理中存在的问题。行政机关,特别是作为行政复议被申请人的行政机关,要善于“抓末端、治已病”。如果是个案具体实施问题,可以个案纠正;如果是制度性、普遍性问题,则要对制度进行查漏补缺;如果是制定制度时不曾预见的新问题,更要予以关注,适时进行规范,避免小问题变成大问题。作者通过这段文字想说的是:

• A. 善用行政复议可以提升行政管理水平
• B. 对行政复议案件要具体问题具体分析
• C. 行政管理链条是环环相扣的有机整体
• D. 行政复议案件是行政管理问题的外化

参考答案：A

答案解析

解析

文段开篇指出行政复议处于行政管理链条的末端,并介绍行政复议案件产生必然经过的环节,随后指出行政复议案件反映了行政管理中存在的问题,接着通过对策标志词“要”提出对策,即行政机关要善于“抓末端、治已病”,利用行政复议这一行政管理链条的末端来解决行政管理中存在的问题,后文对不同情况下如何“治已病”进行具体的解释说明,故文段重在强调要善于利用行政复议提升行政管理水平,对应 A 项。

B 项,“对行政复议案件要具体问题具体分析”仅强调要针对每个行政复议案件给出特殊的分析和解决,但并未体现出“治已病”即解决行政管理过程中的种种问题,非重点,排除;

C 项,“行政管理链条”对应文段开头话题引出部分的内容,非重点,且“环环相扣的有机整体”文段并未提及,无中生有,排除;

D 项,“行政管理问题的外化”属于问题表述,非重点,排除。

故正确答案为 A。

【文段出处】《用好行政复议这一“过滤器”,需要注意这几点》

练习 2

在学习知识的道路上,往往不存在 的捷径;但是,这并不意味着我们可以忽视正确学习方法所带来的事半功倍的学习效果。填入画横线部分最恰当的一项是()

• A. 唾手可得
• B. 一帆风顺
• C. 一气呵成
• D. 一蹴而就

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

微解析:根据“捷径”可知,横线处应体现走捷径,不用付出长期努力,一下子就能达成目标的含义。D项“一蹴而就”指踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成,契合语境,当选。

A项“唾手可得”指动手就可以取得,侧重容易得到,B项“一帆风顺”指非常顺利,没有阻碍,C项“一气呵成”指一口气做成,多形容文章结构紧凑或做事不间断,三项均无法体现走捷径之意,不符合语境,排除。

故正确答案为D。

练习 3

近年来,直播带货在一定程度上降低了消费者的购物成本和时间花费,激发了消费新活力,但也暴露出以次充好、伪造资质、售后推诿等诸多乱象。每一起带货翻车事件,背后都是大量消费者权益受损。直播带货不能只追求销量流量,更要扛起相应责任。一旦出现商品品质问题,相关经营主体必须承认问题、解决问题、承担责任,履行消费者权益保护方面的义务,用实际行动让消费者看在眼里、记在心里。这段文字意在说明()。

• A. 直播带货有效激发了社会消费新活力资料
• B. 直播带货乱象频发损害消费者权益
• C. 直播带货主体应切实扛起应尽责任
• D. 直播带货主体应严格把控商品品质

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇指出直播带货激发活力但也暴露乱象,接着说明直播带货翻车事件损害消费者权益。随后通过“更要”提出对策,强调直播带货要扛起相应责任,尾句进一步具体说明相关经营主体在出现问题时必须承担责任、履行义务。故文段重点说明直播带货主体应承担责任,对应C项。

A项,对应文段首句背景内容,非重点,排除;

B项,对应文段问题表述,为对策前的内容,非重点,排除;

D项,“把控商品品质”仅为承担责任的局部环节,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 5

年轻人为何钟爱博物馆? 。如今,不仅是博物馆,还有古风音乐、国潮服饰、非遗文化,都成为年轻人眼中的“顶流”。这种对中华优秀传统文化的喜爱,不是人云亦云、盲目跟风,而是一种基于充分了解后的欣赏和珍视。当代年轻人见证了国家很多领域从追赶到并跑甚至领跑的过程,在以开放的视

角看世界的同时,更能以平视的视角审视自己,进而探寻发展背后的文化“密码”。了解得越多,他们越是惊喜地发现,中华优秀传统文化是一座宝藏,“越挖越有惊喜”“越看越有自豪感”。从“不太了解”,到“试图理解”,再到“真正爱上”,传统文化对年轻人的吸引力上升,构成了当下博物馆热的底层逻辑。填入画横线处最恰当的是()。

• A. 在于社会文化潮流中“国潮经济”对青年消费心理的塑造
• B. 这背后是他们对传统文化的认知发生了从被动到主动的跃迁
• C. 离不开“文化自信”战略引导下博物馆教育功能的全面释放
• D. 源于当代青年对中华优秀文化的认同感和归属感更加强烈

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:横线前提出“年轻人为何钟爱博物馆”这一话题,故横线处应针对这一问题进行解释,需重点结合后文内容分析。后文首先指出这种喜爱源于年轻人基于充分了解中华优秀传统文化后的欣赏与珍视,

进一步说明通过不断的深入探寻,年轻人发现传统文化是宝藏,从而产生了自豪感。最后强调博物馆吸引年轻人的底层逻辑在于年轻人对传统文化的认同感,对应D项。

A项,“国潮经济”“消费心理”均偏离“文化认同”的核心,无法衔接后文,排除;

B项,“被动到主动的跃迁”侧重认知过程的转变,后文重点强调年轻人对传统优秀文化的自豪感、认同感,选项偏离后文重点,排除;

C项,“博物馆教育功能”文中未提及,无法衔接后文,排除。

故正确答案为D。