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练习 1

某机构对全运会收视情况进行调查,在1000名受访者中,观看过乒乓球比赛的占87%,观看过跳水比赛的占75%,观看过田径比赛的占69%。这1000名受访者中,乒乓球、跳水和田径比赛都观看过的至少有:

• A. 310人
• B. 440人
• C. 620人
• D. 690人

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:根据“都·至少”判定本题为多集合反向构造问题。

第一步反向:乒乓球比赛、跳水比赛、田径比赛没有看过的分别为:1000-1000×87%=130人、1000-1000 ×75%=250人、1000-1000×69%=310人。

第二步作和:乒乓球比赛、跳水比赛、田径比赛没有看过的最多为130+250+310=690人。

第三步作差:乒乓球、跳水和田径比赛都观看过的至少有1000-690=310人。

故正确答案为A。

练习 2

只要代表人民的利益、为社会发展作出贡献的人都能成为戏曲作品的主要人物,如革命英雄、卓有贡献的科学家、劳动道德模范及普罗大众。就艺术创作而言,为了使戏曲人物形象更富有艺术典型性,即便是取自历史事实或当代现实中的人物,也必须进行艺术创造,而不能把人物的现实生活轨迹完全照搬到舞台上。毕竟戏曲艺术创作就是“美的发现和美的创造”,即把现实美转化为更具有吸引力的艺术美。上述文段主要说的是()。

• A. 戏曲作品创作要以实现艺术美为目的
• B. 戏曲作品中的现实性和艺术性的平衡
• C. 戏曲作品塑造主要人物应遵循的原则
• D. 现实人物是戏曲作品创作的主要来源

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇指出只要代表人民的利益、为社会发展作出贡献的人都可以是戏曲作品的主要人物,并进行举例说明,接着从艺术创作的角度进行论述,指出戏曲创作中的人物形象必须要进行艺术创造,不能完全照搬现实生活轨迹,故整个文段为并列结构,从戏曲作品人物形象的现实选择和艺术创作两个方面,论述其塑造人物需遵循的原则,对应C项。

A项,“实现艺术美”对应文段第二方面内容,表述片面,且缺少文段主题词“人物”,偏离文段中心,排除;

B项,“现实性和艺术性的平衡”文段并未提及,无中生有,且缺少主题词“人物”,排除;

D项,“现实人物是戏曲作品创作的主要来源”对应文段第一方面的内容,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 3

电影《南京照相馆》通过暗房显影的隐喻 战争创伤集体记忆。导演将老照相馆转化为“历史显影液”,使日军暴行的底片在红光当中 裂纹 。这种视听语言不仅___了物证的真实性,更让观众在焦土与星火蒙太奇中,_民族精神的重生。依次填入画横线部分最恰当的一项是

• A. 重构蚀刻强化 触摸
• B. 解构投射削弱凝视
• C. 颠覆折射质疑聆听
• D. 消解映照颠覆追忆

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,搭配“战争创伤集体记忆”,文段论述电影通过其叙事隐喻,呈现战争的创伤。A项“重构”意为重新构建,置于此处体现导演通过叙事手法唤醒、再现历史,与后文“重生”呼应,符合语境,

保留。B项“解构”侧重结构的分解,侧重对原有解构的剖析和颠覆,C项“颠覆”指上下完全倾覆、翻倒,可比喻从根本上推翻,D项“消解”意为消释、消除,根据文段内容,导演倾向再现和铭记历史,而非否定或瓦解记忆,三项不符合文意,排除。

第二、三、四空代入验证,“蚀刻”本指利用硝酸等化学药品的腐蚀作用来制造铜版、锌版等印刷版的方法,搭配“裂纹”有形象化表达之意,比喻创伤被深刻“铭记”;“强化真实性”搭配得当,且能体现该种视听语言的作用;“触摸民族精神的重生”置于此处能够体现观众与民族精神的共鸣,三项均符合语境,当选。

故正确答案为A。

练习 5

文章第一段意在:

• A. 呈现一次具体的龙卷风事件
• B. 分享遭遇龙卷风的传奇经历
• C. 强调环境对躲避龙卷风的意义
• D. 以遭遇龙卷风的实例引出主题

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:定位文章第一段。文段开篇引出两名司机遭遇龙卷风这一背景,接着指出这股龙卷风正处于衰退末期,但他们仍然感受到了强烈的压迫感,尾句通过“其实”介绍了遭遇强龙卷风时的避险措施,文章后两段分别论述了龙卷风的破坏性和风速及其形成方式。故综合来看,文章第一段意在以两名司机遭遇龙卷风的实例引出龙卷风这一主题,对应D项。

A项,文章第一段仅体现了两名司机遭遇龙卷风时的感受,并未论述此事件发生的时间、地点及详细内容,无中生有,排除;

B项,“传奇经历”文段未提及,无中生有,排除;

C项,“环境对躲避龙卷风的意义”文段未提及,无中生有,排除。

故正确答案为D。