公务员行测离线题库
本篇整理公务员行测离线题库相关练习,分为重庆公务员行测题库、上海公务员行测题库和粉笔公务员行测题库几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
地方政府要以民众利益、公共利益、国家利益为重,不能只追求短期利益,只追求政绩,而做出的事情来,对官员的政绩考核、对政府的绩效评估, 更要注重民生,注重社会的长远发展。这样才能从根本上避免破坏可持续发展大局、损害民众利益等“ ”现象的继续发生。
依次填入画横线部分最恰当的一项是
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据横线前“不能只追求短期利益,只追求政绩”可知,横线处所填成语应表达只图眼前利益,不作长远打算之意。A项“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了,置于此处可表达地方政府不以民众、公共、国家利益为重,而只追求政绩的短视行为,符合文意,保留;D项“竭泽而渔”比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算,符合文意,保留。B项“饮鸩止渴”比喻用错误的方法解决眼前的困难而不顾严重后果,文段并无“解决眼前的困难”之意,与文意不符,排除;C项“扬汤止沸”比喻办法不对头,不能从根本上解决问题,文段强调的是只图眼前利益,不
作长远打算,与文意不符,排除。
第二空,根据横线前“避免破坏可持续发展大局”及“损害民众利益”可知,横线处所填成语应表达不顾可持续发展大局,损害民众利益,只顾眼前利益之意。D项“杀鸡取卵”比喻只图眼前的好处而损害长远的利益,符合文意,当选。A项“抱薪救火”比喻因为方法不对,虽然有心消灭祸患,结果反而使祸患扩大,文段并无要“消灭祸患”之意,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1899 题,PDF 第 360 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1899 题,PDF 第 479, 480 页。
练习 2
1, 0, 1, 5,4, 5,9, ( )?
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:方法一:数列无明显特征,且起伏较小,优先考虑做差。后项减前项得到新数列:-1、1、4 -1、1、4,是以-1、1、4为周期的周期数列,则新数列下一项应为-1,故所求项为9+(-1)=8。
方法二:将数列各项三三相加可得新数列:2、6、10、14、18,是公差为4的等差数列,则新数列下一项为18+4=22,故所求项为22-5-9=8。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 765 题,PDF 第 87 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 765 题,PDF 第 163 页。
重庆公务员行测题库
练习 3
中华民族在漫长的历史发展中,_起十分成熟的道德价值体系。填入划横线部分最恰当的一项是:()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查实词辨析。文段中,要与“道德价值体系”这个抽象事物相搭配,A项“建构”指建立,多用于修饰抽象事物。所以填入A项最恰当。故本题答案为A。B项:“建立”指开始形成、成立。多用于修饰具体事物。不与“道德价值体系”搭配,故排除。C项:“构筑”指构造、修筑。多用于修饰具体事物。不与“道德价值体系”搭配,故排除。D项:“构造”指建造。多用于修饰具体事物。不与“道德价值体系”搭配,故排除。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1791 题,PDF 第 340 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1791 题,PDF 第 451 页。
上海公务员行测题库
练习 4
文献连接着无机和有机世界,揭示着各时代的人事关系,珍藏着鲜为人知的记忆与智慧,是民族
成长和发展的全面反映,是我们不容忽视的一类独特产品或重要印记。然而颇为遗憾的是,如今大量文献或躺在收藏机构的角落里,或封存于书库。近年来,“展览”作为收藏机构信息利用和创新服务的一大亮点,以视觉化、生动性和体验感等特点吸引了众多观众。但目前不少展览只是陈列文献,并未在深入解读文献所载信息后进行视觉转化,忽视了受众的识读困难、文献的真正价值及媒介的功能发挥,导致展览与观众“对话”受阻,展览收效甚微,文献作为“物证”的利用效果依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,搭配“文献”,由横线前“然而”可知,所填成语与“不容忽视”语义相反,体现文献不被重视之意。A项“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买,B项“不见天日”和C项“暗无天日”字面上均包含看不到一点光明之意,三者皆可体现出文献被忽视之意,保留。D项“置之不理”指放在一边儿不理不睬,正确用法为“某人对某物置之不理”或“某物被置之不理”,置于此处搭配不当,排除。
微第二空,“或…·或”提示并列,所填成语与第一空语义相近,应体现文献不被重视之意,A项“不见天日”指看不到一点光明,B项“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买,C项“束之高阁”比喻放着不用、丢在一旁不管,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理,三项均符合文意,保留。
第三空,根据“忽视了受众的识读困难”“受阻”“收效甚微”可知,文献作为“物证”的利用效果不理想,横线处应体现出消极的感情色彩。A项“不尽如人意”指不完全使人满意,感情色彩偏消极,符合文意,当选。B项“称心如意”指适合心意,愿望能得到满足,C项“差强人意”形容大体上还能使人满意,均与文段感情色彩不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1870 题,PDF 第 354, 355 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1870 题,PDF 第 471 页。
粉笔公务员行测题库
练习 5
表面上看,青春版《牡丹亭》是台湾学人和艺术家在制作,尤其是香港的服装师,台湾的舞蹈、灯光师参与了创作。可是,作为昆曲的青春版《牡丹亭》,它最核心的舞台上的表演,却完全是由大陆一流的艺术家在把关,这是青春版《牡丹亭》成功的关键所在。正是由于这些真正明白昆曲经典的行内人,他们掌握着昆曲“不变”的东西,才真正使青春版《牡丹亭》的“变易”有度、适度。这段文字主要强调()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇引出青春版《牡丹亭》这一话题。后文通过转折词“可是”表明大陆艺术家对于《牡丹亭》的重要性。结尾通过程度词“正是”引出重点,即大陆艺术家掌握着昆曲“不变”的东西,才真正使青春版《牡丹亭》的“变易”有度、适度。故文段为分总结构,总句强调大陆艺术家掌握着昆曲核心“不变”的东西,它的“变易”是适度的改变,不涉及核心的改变,即表面的改变,对应B项。
A项,“大陆艺术家比台湾香港艺术家更深入”属于无关对比,排除;C项,“事物”属于主题词范围扩大,且“传承”无中生有,排除;
D项,缺少《牡丹亭》这一主题词,且“坚持不改变舞台上的表演形式”和文意相悖,排除;
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1605 题,PDF 第 306 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1605 题,PDF 第 412 页。
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