淮安市遴选公务员真题
本篇整理淮安市遴选公务员真题相关练习,分为考试真题国家公务员、连云港公务员面试真题和公务员真题摘苹果的图几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
虽然从理想状态来看,新媒体多样化的分发平台的确可能使过去被媒体排除的某些内容进入到公共信息分发平台,进入公众视野,这有助于信息环境的多样化。但是,无论是社会化媒体中的“鼠标投票”,还是机器的算法,都难免会造成信息被遮蔽。上述材料意在说明()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:文段由“虽然·但是”这组关联词连接,转折前论述新媒体多样化的分发平台的好处,转折后强调再多样化的新媒体分发平台也有弊端,即“难免会造成信息被遮蔽”。故文段转折之后是重点,对应D项。 V
A项,“获得更多信息”对应转折前,非重点,排除;
B项,“对传播秩序的影响”文段未提及,无中生有,排除;
C项,“有助于多样化”对应转折前,非重点,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1528 题,PDF 第 292 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1528 题,PDF 第 392 页。
练习 2
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,后人对其评价很高。下列评价中,不是针对《史记》的是:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:本题考查人文常识。
A项正确,“史家之绝唱,无韵之离骚”的意思是史家独一无二的文章,没有韵的《离骚》。这是鲁迅对司马迁《史记》的评价。 MA。AA
B项正确,“不虚美,不隐善,故谓之实录”的意思是不凭空加以赞美,不掩饰其过错,因此称它为符合实际的记载。这是班固附于《史记》的评语。
C项正确,顾炎武《日知录》卷二十六说:“古人作史,有不待论断而于序事之中即见其指者。惟太史公能之。”讲的是古人“寓褒贬于记叙”的写作方法。顾炎武在这里举的是司马迁写作《史记》的例子。
D项错误,原句为“若固之叙事,不激诡,不抑抗,赡而不秽,详而有体”,意思是像班固叙事,文辞华美却不妄加抑扬,叙事详尽又能注重体例。出自《后汉书·班彪列传》,这是对写作《汉书》的班固的评价。
本题为选非题,故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 11 题,PDF 第 113 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 11 题,PDF 第 271 页。
考试真题国家公务员
练习 3
“传统”意即过去到现在的事物,既有物质形态也有观念形态,因而非遗文化传统是活在当下的事物,作家对非遗的书写是一种从现实关怀出发的 着多方面的审美目的。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,搭配“事物”,且根据“过去到现在”可知,横线处应体现事物从过去到现在一直延续、传承下来之意,A项“传递”指由一方交给另一方,B项“流传”指传下来或传播开,C项“延传”指延续、传承,均符合文意,保留。D项“传颂”指传播颂扬,与“事物”搭配不当,排除。
第二空,根据“非遗文化传统是活在当下的事物”可知,横线处应体现作家对非遗的书写是立足于当下,对古代事物进行借鉴、运用,从而关怀现实,A项“以史为鉴”指借助于往事,作为处理当今事物的借鉴,B项“援古证今”指援引古代的事来证明现在的事,C项“古为今用”指把古代优秀的文化遗产,用来推动当前社会向前发展,均符合文意,保留。
第三空,搭配“多方面的审美目的”,且根据前文“作家对非遗的书写”可知,横线处应体现作家的书写包含多方面的审美目的,C项“涵盖”指包括,包容,与“多方面的审美目的”搭配恰当,且符合文意,当选。A项“吸纳”指吸收采纳,与“多方面的审美目的”搭配不当,排除;B项“包含”指里边含有,与“多方面的审美目的”搭配恰当,但“涵盖”相较于“包含”更能体现作家的书写本身即具有多方面的审美目的,对比A项排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 34 题,PDF 第 8 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 34 题,PDF 第 9, 10 页。
连云港公务员面试真题
练习 4
是“探店视频”还是“餐厅广告”?有时真让人分不清。滤镜加持下,每道菜品色泽鲜亮,令人据说价格还十分便宜。可当消费者实地“拔草”,却发现事实并非如此。对短视频平台“网红”探店诸多乱象,只有相关部门线上线下,实现溯源治理,才能从根本上解决问题,让老百姓买得放心、吃得安全。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:第一空,根据“滤镜加持下,每道菜品色泽鲜亮”可知,横线处应体现出菜品看起来非常好吃、让人想吃的意思。D项“垂涎欲滴”指非常贪馋想吃的样子,符合文意,保留。A项“回味无穷”指事后回忆起来仍然很有意味,侧重回想,不符合文意,排除;B项“趋之若鹜”指许多人争着去追逐某种事物(含贬义),与文段感情色彩不符,排除;C项“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快,与“菜品”搭配不当,排除。
第二空,代入验证,根据“相关部门线上线下”“实现溯源治理”可知,横线处应体现出相关部门线上线下合作的意思。D项“联动”用于社会管理领域时,指多部门、多机构协同合作,符合文意,当选。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 108 题,PDF 第 22 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 108 题,PDF 第 28 页。
公务员真题摘苹果的图
练习 5
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,培育了中华民族共同的情感和价值、共有的理想和精神,是最深厚的文化软实力、诗经,楚辞,先秦散文汉赋、唐诗,宋词、元曲、明清小说汇成的中国文学长河,势着中华代传统文化的血脉,为中华民族提供了丰厚滋养。 新时代文学要自觉运用马克思主义的立场。观点和方法,发据中华优秀传统文化的当代价值,正确处理传统与现代、守正与创新的关系,既保持文化的民族性、廉续中华深厚文脉又体现文化的时代性,融入当代文化资源,推进中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化源流相汇、浩荡前行
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段先指出中华优秀传统文化的重要价值,并列举了“诗经、楚辞、先秦散文·明清小说”
等例子,进一步阐述中华优秀传统文化的重要性。随后指出新时代文学要发掘中华优秀传统文化的当代价值,正确处理传统与现代、守正与创新的关系,保持文化的民族性,赓续中华深厚文脉的同时,与当代文化相融合。故文段重在强调要发掘中华优秀传统文化的当代价值,融于当代文化。B项“古为今用”强调要发掘传统文化的当代性,“活化经典”指对优秀的传统文化要灵活利用,符合文意,当选。
A项,“占领当代文化之高地”无中生有,排除;
D项,“彰显文化软实力”没有体现出传统文化的当代价值,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 880 题,PDF 第 174 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 880 题,PDF 第 226, 227 页。
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