2011国家公务员考试申论真题(A卷)

练习 1

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

• A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
• B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
• C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
• D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 2

清代科举文体中的“策”与“论”实为两种文体,常为人所混淆,甚至误以为殿试及乡会试的“策问”就是“策论”。事实上,自清前期乡会试的孝经论、性理论在乾隆时期被取消后,直到清末科举改制,“论”才重新回到乡会试之中,且因其专试历代史事、清朝掌故,而形成了一种全新的科举文体,即“中国政治史事论”。作为用以选才的科举文体,“中国政治史事论”固然脱胎于古文的“论”,却与一般的政论、史论有着明显的差异。它受制于科场程式的束缚,文学色彩略淡,政治意味更浓。这正是中国古代“文以载道”的理论与以文章考察士子才、学、行的科举制度形成互动影响的典型案例。这段文字接下来最可能介绍:

• A. 政治史事论科举文体的特点
• B. 清代选才规则及选才观念的转变
• C. “文以载道”的理论对科举制度的影响
• D. 清代科举制度的历史变迁与社会影响

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题为接语选择题,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇提出清代科举文体中的“策”与“论”常为人所混淆,随后通过“事实上”转折提出“论”是一种全新的科举文体,即“中国政治史事论”。接着指出“中国政治史事论”不同于一般的政论、史论,尾句通过“典型案例”再次突出强调“中国政治史事论”,故接下来应继续围绕这一话题展开,对应A项。

B项,“选才规则及选才观念”,D项,“清代科举制度”概念范围扩大,文段重点论述科举制度中的“中国政治史事论”这一话题,均排除;

C项,“文以载道’的理论”非重点,尾句通过典型案例突出强调“中国政治史事论”,排除。

微正确答案为A。

练习 3

用不了几十年,人工智能就会超越多种人类自认独有的能力。对我们这一代人来说,这是个巨大的挑战,也许我们需要“非理性”地应对。计算机占领了曾专属于人类的工作一—那些需要知识、策略甚至创造力的工作。在这种“劳动分工”之下,我们应把人类的工作定位在与机器互补,而非与之相抗衡上。重视机器带来的挑战,意味着我们需要作出改变,刻不容缓。同时,相信创造力是人类特有的价值,即使机器超越人类,我们仍拥有地球上最具创造力的脑袋,里面装着天马行空的想法和深沉复杂的情感。下列哪一说法与作者的观点不相符?

• A. 人类应该及时应对人工智能带来的挑战
• B. 人类的创造力不会被人工智能完全取代
• C. 人类的知识是与人工智能相抗衡的基础
• D. 人类与人工智能可在不同领域实现互补

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:A项,根据“重视机器带来的挑战,意味着我们需要作出改变,刻不容缓”可知,“及时应对人工智能带来的挑战”表述正确,排除;

B项,根据“相信创造力是人类特有的价值,即使机器超越人类,我们仍拥有地球上最具创造力的脑袋”可知,“人类的创造力不会被人工智能完全取代”表述正确,排除;

C项,根据“我们应把人类的工作定位在与机器互补,而非与之相抗衡上”可知,“与人工智能相抗衡”与文意相悖,且“人类的知识是抗衡的基础”无中生有,当选;

D项,根据“我们应把人类的工作定位在与机器互补,而非与之相抗衡上”可知,“在不同领域实现互补”表述正确,排除。

本题为选非题,故正确答案为C。

练习 5

古建筑,作为历史的凝固体,宛如一部无声的史书,每个时代都在这本史书上镌刻了独特的每一块砖、每一片瓦都承载着历史的流转,而飞檐斗拱则默默见证着文明的演进。例如,北京的四合院与西安的古城墙,彰显了传统建筑艺术的独特魅力,将古都的辉煌历史:福建的土楼群,以其坚固实用

的建筑结构和深厚的文化内涵,展示了当地人民的智慧与勤劳。古建筑以其更为真实可感的形态,将传统文化以的方式深深地植根于人们的心中。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 底色绘声绘色 感化
• B. 符号 侃侃而谈 滋养
• C. 印记 娓娓道来浸润
• D. 标志条分缕析熏陶

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题可从第二空入手,根据“每一块砖、每一片瓦都承载着历史的流转,而飞檐斗拱则默默见证着文明的演进”可知,横线处应体现古建筑如何展现古都的辉煌历史。A项“绘声绘色”形容叙述或描写生动逼真,置于文中用法不当,应为“绘声绘色地描述古都的辉煌历史”,排除。B项“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话,根据前文所述“飞檐斗拱则默默见证着文明的演进”,可知该项表达古建筑展现历史的方式不符,排除。C项“娓娓道来”指连续不断地说、生动地谈论;D项“条分缕析”指有条有理地细

第三空,根据“深深地植根于人们的心中”可知,横线处所填词语应体现古建筑以其形态使传统文化深入人心。C项“浸润”则指液体渐渐渗入或附着在固体表面,也指谗言、恩泽等深入人心,符合语境,保留。D项“熏陶”指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响,文段未体现长期接触和影响的过程,不符合语境,排除。

第一空代入验证,C项“印记”则指留下的痕迹,与“镌刻”搭配恰当,当选。

微故正确答案为c。