字母图形推理教学设计

练习 1

春季过敏:花粉:喷嚏

• A. 肺炎:咳嗽:支原体
• B. 乙型脑炎:病毒:发热
• C. 失眠:恐惧:噩梦
• D. 秋季腹泻:饮食:脱水 97资产评估:审核通过:股票发售A、预定新车:加装内饰:购买车险

参考答案：B

答案解析

第一步:判断题干词语间逻辑关系。

花粉可能会导致春季过敏,前两词为因果关系;打喷嚏是春季过敏的症状,第一词和第三词为对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。

A 项:咳嗽是肺炎的症状,前两词为对应关系;支原体感染可能会导致肺炎,第一词和第三词为因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

B 项:病毒感染可能会导致乙型脑炎,前两词为因果关系;发热是乙型脑炎的症状,第一词和第三词为对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

C 项:恐惧可能会导致失眠,前两词为因果关系;噩梦不是失眠的症状,与题干逻辑关系不一致,排除;

D 项:饮食不洁可能会导致秋季腹泻,饮食不洁和秋季腹泻为因果关系,而饮食和秋季腹泻没有因果关系,故前两词不是因果关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 B。

练习 2

-2,5,0,7,4,( ) X

• A. 8
• B. 9
• C. 12
• D. 17

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:观察数列,发现数列变化平缓且无明显规律,优先考虑作差,作差无规律,考虑作和。前项+后项得到新数列:3,5,7,11,(),为质数数列,下一项应为13,故所求项为13-4=9。

故正确答案为B。

练习 3

由于历史和现实众多因素的作用,每种语言发挥的功能并不相同,因此可以根据功能的强弱将语言分为不同类别,呈现特定的世界语言格局。语言的功能主要可分为工具功能和文化功能两大范畴,根据这两大功能的若干外显特征,形成具有可操作性的功能分类参项体系。通过功能分类,可以加深对语言功能及其特征的认识,促进世界范围内各种语言的相关数据的收集、分析及利用,同时在语言生活的实践上,可以为语言教育、语言保护和中华语言的国际传播提供参考.这段文字主要介绍:

• A. 语言功能分类对语言传播的影响
• B. 语言功能强弱决定世界语言格局
• C. 历史和现实等因素影响语言功能
• D. 语言功能分类的理论和实践意义

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题属于主旨概括。

第一步,分析文段。文段首先指出可以根据功能的强弱将语言分为两大类,并且可以根据这两大类功能,形成具有可操作性的功能分类参项体系。最后又指出语言功能分类的意义和价值。文段为“分一分”结构。

第二步,对比选项。D项概括最为全面。A项“对语言传播的影响”属于意义的一方面,表述片面。B项和C项主体不一致,文段主体为“语言功能分类”,故排除。

因此,选择D选项。

练习 5

古希腊的柏拉图、亚里士多德都提出过丰富的辩证法思想,在《理想国》《形而上学》等著作中,作者以多种方式揭示了事物发展变化的辩证规律。文艺复兴运动以后,从康德到黑格尔,德国古典哲学把辩证法思想推向了一个新的高度。特别是黑格尔在《逻辑学》《自然哲学》等经典著作中,把辩证法作为其哲学理论体系的基础,系统构建了一个庞大的绝对精神辩证法王国。这些经典著作和论述都是我们提高辩证思维能力应该认真阅读和汲取的思想资源。

这段文字调

• A. 阅读经典著作有助于提高辩证思维能力
• B. 辩证法思想经历了漫长的发展演变过程
• C. 西方哲学的进步推动了辩证法思想的发展
• D. 辩证法在整个哲学体系中占有重要的地位

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首先引出辩证法思想这一话题,进而指出在文艺复兴运动后的背景之下,辩证法思想发展到新高度,并以黑格尔的经典著作进行举例,指出一个庞大的绝对精神辩证法王国的构建得益于辩证法的发展,最后通过“这些”指代前文,进行总结,强调了这些经典著作和论述有利于提高我们的辩证思维能力。故文段为分-总结构,A项为文段中心句同义替换,当选。

B项,“辩证法思想”属于分述句内容,非重点,且“漫长的发展演变过程”无中生有,文段并未论述辩证法思想的发展过程,排除;

C项,“西方哲学”范围扩大,文段论述的是德国古典哲学把辩证法思想推向了一个新的高度,且属于分述句内容,非重点,排除;

D项,“辩证法”属于分述句内容,非重点,且未提及提高“辩证思维能力”这一核心话题,排除。

故正确答案为A。