图形推理怎么下手
本篇整理图形推理怎么下手相关练习,分为图形推理复杂题、图形推理界面规则和图形推理十九节几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
微今天,云们出游已不再满足资料立拍照留念,而是希望体验风土人情、感受人文精神。_的“城市伴手礼”,能满足游客“带走一座城记忆”的情感需求,更能提供独特的审美体验和精神享受,创造新的消费场景、业态和模式。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,根据“不再·而是”可知,横线处成语应与“体验风土人情、感受人文精神”的含义相反,表达不再满足不深入、走过场式的旅游。A项“蜻蜓点水”意为做事肤浅不深入,B项“走马观花”比喻匆忙地不深入细致地观察事物,均符合文意,保留。C项“囫囵吞枣”指读书等不加分析地笼统接受,通常用于学习或理解事物,D项“浅尝辄止”指做事不深入钻研或学习不求甚解,多用于读书、研究学习的语境,均不适合描述出游观光,排除。
第二空,搭配“城市伴手礼”,根据“能满足游客带走一座城记忆’的情感需求,更能提供独特的审美体验和精神享受”可知,横线处成语应表达独特、有当地特色之意。B项“别具一格”意为具有独特的风格,与“城市伴手礼”搭配恰当,且符合文意,当选。A项“花样翻新”意为通过改变形式或手法实现创新,侧重形式、样式不断更新,不强调独特、特色,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 302 题,PDF 第 59 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 302 题,PDF 第 78 页。
练习 2
我国东西部协作和对口支援按照“按需选派”原则,支援地与受援地双方相互选派科级、处级于部赴当地交流学习,为巩固脱贫攻坚成效和推进乡村振兴提供强有力的人才保障和智力支撑。这属于我国公务员交流中的()形式。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查法律常识。
A项错误,根据《中华人民共和国公务员法》第七十条第一款规定:“国有企业、高等院校和科研院所以及其他不参照本法管理的事业单位中从事公务的人员,可以调入机关担任领导职务或者四级调研员以上及其他相当层次的职级。”由此说明,调任是由公务员队伍外向内调入进行交流,不符合本题机关内部相互学习交流的形式。
B项正确,根据《中华人民共和国公务员法》第七十一条第二款和第三款规定:“对省部级正职以下的领导成员应当有计划、有重点地实行跨地区、跨部门转任。对担任机关内设机构领导职务和其他工作性质特殊的公务员,应当有计划地在本机关内转任。
C、D两项错误,根据《中华人民共和国公务员法》第六十九条第三款规定:“交流的方式包括调任、转任。”轮换和挂职锻炼均不是公务员的交流方式。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 19 题,PDF 第 92 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 19 题,PDF 第 212 页。
图形推理复杂题
练习 3
假说是对事物本质的猜测,这种猜测具有()。一般情况下是很难直接进行验证的。因此需要从假说中推导或演绎出一些能够直接检验的推论,然后通过设计实验进行检验。
参考答案:C
答案解析
根据前文“对事物本质的猜测”,可知假说是一种猜测,猜测指推测、凭想象估计,不完全真切,且根据后文“一般情况下是很难直接进行验证的”可知,这种猜测是不直观的。C项“抽象性”指不能具体体验到的、笼统的、空洞的,符合文意,当选。A项“特殊性”侧重强调与别的事物不相同;B项“偶然性”指意想不到的;与必然相反,侧重强调不经常出现的、不确定的;D项“普遍性”指的是事件发生的常见性和必然性,三项均与文意无关,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1441 题,PDF 第 277 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1441 题,PDF 第 370 页。
图形推理界面规则
练习 4
川江流域因木船类型众多、相关技艺独特而享誉世界。历史上许多重要的木船制造技术和设施都
首先出现在川江流域,如防漏的隔舱技术、过险滩的绞盘、抹镭放滩等。世界上多数船型普遍是左右对称的船型,但川江干流上的厚板船(歪屁股船)、赤水河的五板船、釜溪河的沱船(歪脑壳船),都设计得船身扭曲,以应对落差大、弯道众多、航漕多变、暴涨暴落的川江航道。在广元,因嘉陵江支流含磁性物质太多,木船不宣用铁钉而用竹钉,这在世界造船史上极为罕见。这段文章强调()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:文段开篇引入背景,指出川江流域因木船类型众多、技艺独特而享誉世界,随后通过具体例子说明川江流域木船制造技术的独特性。随后通过“但”转折,强调川江于流上的一些船身扭曲设计,是为应对川江航道落差大、弯道多等复杂环境。最后以广元木船用竹钉替代铁钉的罕见案例进一步论证。故文段为分总分结构,文段的核心在于强调川江流域独特的自然环境促成了其独特的木船制造技术,对应B项。
A项,“形成原因”不明确,排除;
C项,“独步世界”过于绝对,排除;
D项,对应文段开篇背景表述,非重点,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1144 题,PDF 第 223, 224 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1144 题,PDF 第 296 页。
图形推理十九节
练习 5
文献连接着无机和有机世界,揭示着各时代的人事关系,珍藏着鲜为人知的记忆与智慧,是民族
成长和发展的全面反映,是我们不容忽视的一类独特产品或重要印记。然而颇为遗憾的是,如今大量文献或躺在收藏机构的角落里,或封存于书库。近年来,“展览”作为收藏机构信息利用和创新服务的一大亮点,以视觉化、生动性和体验感等特点吸引了众多观众。但目前不少展览只是陈列文献,并未在深入解读文献所载信息后进行视觉转化,忽视了受众的识读困难、文献的真正价值及媒介的功能发挥,导致展览与观众“对话”受阻,展览收效甚微,文献作为“物证”的利用效果依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,搭配“文献”,由横线前“然而”可知,所填成语与“不容忽视”语义相反,体现文献不被重视之意。A项“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买,B项“不见天日”和C项“暗无天日”字面上均包含看不到一点光明之意,三者皆可体现出文献被忽视之意,保留。D项“置之不理”指放在一边儿不理不睬,正确用法为“某人对某物置之不理”或“某物被置之不理”,置于此处搭配不当,排除。
微第二空,“或…·或”提示并列,所填成语与第一空语义相近,应体现文献不被重视之意,A项“不见天日”指看不到一点光明,B项“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买,C项“束之高阁”比喻放着不用、丢在一旁不管,也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来,不予理睬和办理,三项均符合文意,保留。
第三空,根据“忽视了受众的识读困难”“受阻”“收效甚微”可知,文献作为“物证”的利用效果不理想,横线处应体现出消极的感情色彩。A项“不尽如人意”指不完全使人满意,感情色彩偏消极,符合文意,当选。B项“称心如意”指适合心意,愿望能得到满足,C项“差强人意”形容大体上还能使人满意,均与文段感情色彩不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1870 题,PDF 第 354, 355 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1870 题,PDF 第 471 页。
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