图形推理游戏题目

练习 1

①然而,你可能不知道,频繁观看“吃播”,正悄悄给大脑和身体造成负担

②不妨尝试培养阅读、运动等健康的兴趣爱好,探寻更积极的解压途径,让生活节奏回归健康与平衡③从神经学角度来说,人类大脑非常“现实”,当我们看“吃播”时,大脑中的镜像神经元会被激活④在这个快节奏的时代, “吃播”作为“电子榨菜”成了很多人放松解压的热门选择⑤看“吃播”时胃部会受大脑信号刺激分泌胃酸,无食物中和易损伤胃黏膜,久而久之,会引发各种胃部疾病⑥从心理层面看,过度依赖“吃播”满足情绪需求,会干扰我们对自身饥饿感和饱腹感的判断,甚至会出现情绪性进食问题将以上6个句子重新排序,语序正确的是()。

• A. ④③①⑥⑤②
• B. ④①③⑥⑤②
• C. ④①⑤③⑥②
• D. ①④②⑤③⑥

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:对比选项,确定首句。①句出现关联词后半部分“然而”,不适合做首句,排除D项;④句引出“吃播”话题,指出其成为解压热门选择,可以充当首句,保留A、B、C项。

寻找其他线索,可判断首句④后接①句还是③句。④句指出吃播很受欢迎,①句通过“然而”转折,指出频繁看吃播有负担,③句从神经学角度具体解释原理,按照一般行文逻辑,应先转折提出问题,再具体分析其内在原理,因此①句应在③前,④后衔接①更合理,排除A项。

①句指出频繁看吃播,给大脑和身体造成负担,故后面应该先讲大脑,再讲身体,③句和⑥句从“神经学角度”和“心理层面”围绕对 “大脑”的影响进行多角度分析,⑤句具体描述了对身体的伤害,故③ ⑥应在⑤前论述,排除C项。

故正确答案为B。

练习 2

①把好评价、分配、激励三项人事管理的关卡,发挥好“指挥棒”“风向标”的作用,激发个人源源不绝的创新活力。

②青年人有灵气、敢作为,引导他们踊跃投身到戏曲事业,不仅关乎戏曲艺术的传承,更是一门涉及弘扬与传播传统文化的大学问。

③归根结底,能否成才还看个人,是否坐得了冷板凳、下得了苦功夫,扎扎实实地在一次次艺术打磨与文化沉淀中实现由量变到质变的升华。

④用“戏不离技、技不离戏”的办法锻炼人、培养人,让演员在训练与比赛的舞台上提升技艺、锤炼

⑤鼓励院团与院校之间开展“订单式”培养模式,结合社会需要调整课程设置与教材内容,有的放矢、因地制宜,紧跟时代进步的节拍。⑥为青年铺就成才之路,一些探索已初见成效。将上述语句重新排列顺序,语序正确的是()。

• A. ⑥③④②⑤①
• B. ⑥①④⑤②③
• C. ②⑥④⑤①③
• D. ②③④⑤⑥①

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:对比选项,确定首句。首句分别为②⑥两句,②句指出引导青年人投身戏曲事业的重要性,⑥句指出探索青年成才之路已经初见成效,按照逻辑顺序,应先引出青年人投身戏曲事业的重要性这一话题,再给出针对性对策,②句在⑥句之前,排除A、B项。 K

观察其他线索,对比⑥④和③④的顺序,⑥④均通过为青年铺就成才之路提出对策,话题衔接一致,当选。③句指出青年成才要看个人,④句介绍为青年成才提供方法,主体方法不一致,排除。

故正确答案为C。

练习 3

联想到当今跨文化接触中的问题,我们可以一如既往地视利玛窦为一个先驱,他使两个文明的沟通成为可能,他使用的工具是把理解中国文化视为已任(首先是掌握语言),努力在中国寻找和西方共通的思想和机制。以后几代的西方人,从传教士、外交家到商人,告别了利玛窦的信念,致力于寻找中西之间的差异,而中国也开始更多地强调中国文化的独特性。作者接下来最不可能讲述的是:()

• A. 利玛窦是如何寻找中西方共通的思想和机制的
• B. 中国相关学者是如何确定中国文化的独特性的
• C. 我们如何看待利玛窦的共通性和其他人的差异性
• D. 利玛窦之后的西方人是如何寻找中西之间差异的

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句先提到了利玛窦使两个文明的沟通成为可能,接着具体说明其做法:首先掌握语言,努力寻找中国和西方共通的思想和机制。故A项的内容在原文中已经出现,不可能在接下来的内容再次提及,当选。文段最后提到西方人致力于寻找中西之间的差异,而中国也开始更多地强调中国文化的独特性。根据话题一致,故接下来可能会谈及西方人如何寻找中西之间的差异,以及如何确定中国文化的独特性,故B和D可能会谈论,再往后可能会提及利玛窦的共通性和其他人的差异性,即C项也可能提及。

此题为选非题,故正确答案为A。

练习 5

标志着十年内战局面的结束,国内和平基本实现,成为扭转时局关键的事件是()。这是中国共产党抗日民族统一战线的重大胜利,使面临危亡的中华民族,终于实现了由内战到团结抗战的历史转变。

• A. “一二·九”运动的爆发
• B. 瓦窑堡会议的召开
• C. 西安事变的和平解决
• D. 重庆谈判的举行

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查人文常识。

A项错误,“一二·九”运动又称“一二·九”抗日救亡运动。1935年12月9日,北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。 N

B项错误,1935年12月17日至25日,中共中央在陕西瓦窑堡召开政治局会议(即瓦窑堡会议)。会议着重讨论全国政治形势和党的策略路线、军事路线,确立了建立抗日民族统一战线的新策略。

C项正确,西安事变,又称“双十二事变”,是指1936年12月12日张学良、杨虎城为迫使蒋介石停止内战、联共抗日,发动的“兵谏”。西安事变的和平解决,迫使国民党放弃了“攘外必先安内”的错误方针,结束了长达十年的国共内战,为国共第二次合作,携手进行全国抗战创造了条件,成为中国由国内战争走向全国抗日战争的转折点,也成为中华民族命运转折的一个枢纽和关键。

D项错误,重庆谈判,是抗日战争胜利之际,中国共产党和中国国民党两党就中国未来的发展前途、建设大计在重庆进行的一次历史性会谈。从1945年8月29日至10月10日,经过43天谈判,国共双方达成《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。

故正确答案为C。