图形推理重心位置
本篇整理图形推理重心位置相关练习,分为数角推理图形、轮值表图形推理和图形推理数量点几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
唯有以敬畏之心对待每一页古籍,才能真正扛起文化传承重任。期待古籍出版业重新找回那份“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”的治学精神,使每一部“国学典藏”都 ,成为值得流传后世的学术精品。填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:根据“期待古籍出版业重新找回治学精神”和“成为值得流传后世的学术精品”可知,横线处所填词语需体现国学典藏契合治学要求,配得上学术精品的定位。C项“名副其实”指名称或名声与实际相符合,符合文意,当选。
A项,“字字珠玉”意为每个字都像珍珠美玉一样精美,形容文章用字精炼、内容珍贵,与文意不符,排除。B项,“历久弥新”意为经过长时间仍然保持新意,更强调时间效果而非学术精良,与文段不符,排除。D项,“意味深长”意为含义深远,偏重思想内容的启发性,与文段侧重作品精致与学术价值的语境不符,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 411 题,PDF 第 81 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 411 题,PDF 第 109 页。
练习 2
从“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的,到鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用来写作的努力,都揭示出一个简单的道理:踏踏实实、努力奋斗才是成功的所在。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”出自唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》,旨在劝人们不怕困难多读书,只有勤奋学习才能成功,故横线处应该体现出正向的劝解之意,感情色彩积极。A项“良训”指有益的规劝,符合文意及感情色彩,保留;B项“告诫”指警告劝诫某人不要做某事,与文意不符,排除;C项“古训”指古代流传下来的、可以作为准则的话,虽能搭配但作为中性词,不如“良训”感情色彩适合,排除;D项“劝诫”指劝告人们改正缺点错误、警惕未来,文段没有体现改正错误,排除。
第二空代入验证,A项“秘诀”指能产生良好效果而不让人知道的巧妙方法或技术,符合文意,当选。故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1336 题,PDF 第 259 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1336 题,PDF 第 344 页。
数角推理图形
练习 3
微下列关于我国金融市场功能的描述,错误的是:
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:本题考查经济常识。
金融市场是指用于支持金融交易的地方,其主要职能是提供资金流动、价格形成和风险转移。金融市场具有聚敛、配置、调节和反映等功能。 微信公念号·模习书公次料
A项正确,金融市场的聚敛功能是指引导小额分散资金汇聚成能够投入社会再生产的资金集合功能。金融市场起着资金“蓄水池”的作用。不同经济部门的资金收入和支出在时间上并不总是对称的,一些部门可能会存在闲置资金,而另一些部门可能会有融资缺口。金融市场为两者的相互融通提供了便利。
B项错误,通过规范合理的市场化运作为社会民众带来收益的财富创造功能不属于金融市场的功能。
C项正确,金融市场的配置功能能够有效地实现资源的配置、财富的再分配和风险的再分配作用。(1)资源配置功能:促使资源从低效率部门转移到高效率部门,提高整个社会的资源利用效率。(2)财富再分配功能:当金融产品市场价格变化时,经济主体持有的金融资产价值发生变化,最终影响其财富。(3)风险再分配功能:金融资产投资和回报存在时间间隔,会导致风险,不同金融资产风险不同,可满足不同风险承受能力投资者的需要,风险规避者选择风险小的资产,风险偏好者选择风险大的资产。
D项正确,金融市场被称为国民经济的“晴雨表”和“气象台”,它是公认的国民经济信号系统,体现了金融市场的反映功能。调节功能是指金融市场对宏观经济的调节作用。金融市场一边连着储蓄者,另一边连着投资者,金融市场的运行机制经过对储蓄者和投资者的影响而发挥着调节宏观经济的作用。
本题为选非题,故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 3 题,PDF 第 12 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 3 题,PDF 第 27 页。
轮值表图形推理
练习 4
推动文旅融合,并非只是 地对文化进行呈现,而是要在守住历史文脉、文化精粹之“正”的基础上进行创造性转化、创新性发展,达到 以古人之规矩,开自己之生面”的目的。填入画横线部分最恰当的一项是
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:根据并非而是·可知,空格处应与后文承反义并列关系,体现不创新、不改变,单纯呈现文化原来的样子之义。
A项,“原封不动”比喻保持原来的样子,一点不加变动,符合文意,当选;
B项,“一丝不苟”指做事认真细致,一点儿不马虎。与文意无关,排除;
C项,“循规蹈矩”指拘泥于旧准则,不敢稍做变通,虽也有不变通之义,但侧重于“不敢”,与文意不符,排除;
D项,“一板一眼”比喻做事死板,不懂得灵活掌握,侧重“死板”,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 161 题,PDF 第 32 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 161 题,PDF 第 41 页。
图形推理数量点
练习 5
纵观人类文明发展史,一部部历久弥新的经典之作深刻书写和记录了一个个特定时代的风貌和气质,_。当代青年人应自觉树立起经典意识和时代关切,既做踏实敏锐的理论研习者,又做担当民族复兴重任的躬身实践者。填入画横线部分最恰当的一项是
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:根据上下文语境,横线处应体现经典之作从古至今对时代风貌和气质的作用。A项“震古烁今”形容事业或功绩伟大,震撼古今。用于此处可强调经典之作对时代风貌的深刻刻画具有跨越时空的影响力,符合文意,当选。
B项“薪尽火传”比喻学问或技艺代代相传。侧重“传承”,但文段未强调经典的传递过程,而是突出其对时代的记录和影响,不符合文意,排除;C项“浩气长存”指刚直正大的精神永远长存。多形容人的气节,与“经典之作”搭配不当,排除;D项“融会贯通”指融合多方面的知识或道理,得到全面透彻的理解。与文段强调经典对时代的记录无关,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1063 题,PDF 第 208 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1063 题,PDF 第 275 页。
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