安康公务员笔试真题

练习 1

耀眼的科技成就背后,是人才竞相涌流的创新创造智慧。要让科技人才的聪明才智得到充分发挥,必须为人才创造政策完善、机制顺畅、平台广阔、氛围浓厚的创新环境。十年来,科技体制改革始终围绕人来进行,改革力度之大、范围之广前所未有。在改革的推动下,许多长期为科技界所诟病的机制障碍和观念藩篱得以破除,科研管理更加灵活,评价激励更加科学,知识价值更受重视,科研人员的时间和精力得以回归研究本身。近年来重大创新成果不断涌现,一大批杰出科技创新人才和团队脱颖而出,特别是青年人才逐渐成为创新主力军,都反映了科技创新生态的持续改善。

以上段落最想表达的是()。

• A. 国家科技创新力的根源在于人
• B. 科技体制改革激活了创新主力军
• C. 科技人才产生了大量的创新成果
• D. 科技创新生态离不开科研成果

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇指出人才对于科技的重要性;进而通过对策引导词“要”强调必须为人才创造良好的创新环境;接着展开介绍近十年来科技体制改革的举措和效果。故文段重在强调科技体制改革的积极作用,对应B项。

A项,对应开篇背景引出话题的部分,非重点,排除;

C项,创新成果涌现只是改革带来的部分成效,片面,排除;

D项,逻辑倒置,文段意为科研成果离不开人才,人才离不开创新环境,表述错误,排除。

故正确答案为B。

练习 2

为证明自己关于“历史”的定义,贝克尔虚拟了一个普通人,并以他实际生活中的具体事件为证明,阐释“历史”不过是“说过和做过事情的记忆”。由此,普通人的生活记忆也是历史,尽管贝克尔强调这只是“他自己”的历史。由于这个“人”是社会普通大众中的一员,具有广泛的代表性,其他的任何人都可以替代,因此贝克尔的命题也就具有一般和普遍的意义。但问题的核心是,这位普通人的记忆及其获取记忆的方式是不是我们所认识的历史,是不是历史的真实面目。

这段文字可以看出作者对贝克尔关于“历史”定义的看法是()。

• A. 肯定的
• B. 否定的
• C. 存疑的
• D. 中立的

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇提出贝克尔关于“历史”的定义,即历史是“说过和做过事情的记忆”,并指出由于这个“人”是社会普通大众中的一员,所以贝克尔的命题具有一般和普遍的意义,最后通过“但”转折词提出该命题的核心问题,即“这位普通人的记忆及其获取记忆的方式是不是我们所认识的历史,是不是历史的真实面目”,故文段属于“分-总”结构,尾句通过两个“是不是”表明作者对贝克尔关于“历史”定义持怀疑态度,对应C项。

A项,与作者态度相悖,排除;

B项,“否定”程度过重,作者只是提出疑问,否定贝克尔的观点,排除;

D项,作者明确提出了质疑,并非完全客观中立,排除。

故正确答案为C。

练习 3

各国央行对发展数字货币动机存在异同。一方面,各国对数字货币及其背后金融科技技术可能引发金融变革感兴趣,并希望抢占数字货币尖端技术先机,避免货币主权旁落于缺乏必要约束的私营部门。另一方面,各国央行也存在差异,有的希望通过研究和利用数字货币技术提升金融交易效率;有的希望通过发展数字货币降低美元霸权对其经济的负面影响:而有的更倾向于实用主义,希望推动国际合作与跨境支付。根据上文,发展数字货币的功用不包括(

• A. 引领金融科技技术
• B. 提升金融交易效率
• C. 降低美元霸权影响
• D. 推动国际合作与跨境支付

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:A项,根据“一方面,各国对数字货币及其背后金融科技技术可能引发金融变革感兴趣,并希望抢占数字货币尖端技术先机”可知,文中仅提及发展数字货币可能“引发金融变革”和“抢占数字货币尖端技术先机”,“引领金融科技技术”文段并未提及,当选;

B项,根据“有的希望通过研究和利用数字货币技术提升金融交易效率”可知,发展数字货币的功用包括“提升金融交易效率”,排除;

C项,根据“有的希望通过发展数字货币降低美元霸权对其经济的负面影响”可知,发展数字货币的功用包括“降低美元霸权影响”,排除;

D项,根据“而有的更倾向于实用主义,希望推动国际合作与跨境支付”可知,发展数字货币的功用包括“推动国际合作与跨境支付号排除

本题为选非题,故正确答案为A。

练习 5

联想到当今跨文化接触中的问题,我们可以一如既往地视利玛窦为一个先驱,他使两个文明的沟通成为可能,他使用的工具是把理解中国文化视为已任(首先是掌握语言),努力在中国寻找和西方共通的思想和机制。以后几代的西方人,从传教士、外交家到商人,告别了利玛窦的信念,致力于寻找中西之间的差异,而中国也开始更多地强调中国文化的独特性。作者接下来最不可能讲述的是:()

• A. 利玛窦是如何寻找中西方共通的思想和机制的
• B. 中国相关学者是如何确定中国文化的独特性的
• C. 我们如何看待利玛窦的共通性和其他人的差异性
• D. 利玛窦之后的西方人是如何寻找中西之间差异的

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句先提到了利玛窦使两个文明的沟通成为可能,接着具体说明其做法:首先掌握语言,努力寻找中国和西方共通的思想和机制。故A项的内容在原文中已经出现,不可能在接下来的内容再次提及,当选。文段最后提到西方人致力于寻找中西之间的差异,而中国也开始更多地强调中国文化的独特性。根据话题一致,故接下来可能会谈及西方人如何寻找中西之间的差异,以及如何确定中国文化的独特性,故B和D可能会谈论,再往后可能会提及利玛窦的共通性和其他人的差异性,即C项也可能提及。

此题为选非题,故正确答案为A。