国家公务员考研真题
本篇整理国家公务员考研真题相关练习,分为马鞍山公务员考试真题、公务员真题选择性曲解和公务员15年国考真题几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
我们在阅读时,大脑左右半球的分工不同:左脑先理解后记忆,记忆慢、遗忘快,更适合记忆的消化、吸收;而右脑则会将语言变成图像,可以大量、快速地记忆,且记忆质量很高,一旦记住就很难忘掉。也就是说,当右脑分析一个词时,比如阅读到“猫”这个词时,就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象,然后将猫这个词与它的图片链接在一起,加深印象。如果是分析一句话,比如“猫在睡觉”,影像库中可能出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团睡觉的图像,或许还夹杂着轻微的鼾声。因此,语言对大脑会有更进一步的刺激,所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。
这段文字接下来最可能讲的是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开篇介绍我们在阅读时大脑的左右半球分工不同,并对如何分工进行具体解释,随后通过“比如”进行举例说明,最后通过“因此”总结上文,强调语言会更进一步刺激大脑,所以听书有时比阅读还多出一道工序。故文段接下来应围绕听书对大脑的要求比阅读更高继续展开论述,对应A项。
B项“集中注意力”、C项“对信息的处理”,均偏离文段核心话题“大脑”,排除;
D项,“听书时大脑会将语言变成图像”,为前文论述过的内容,后文不再赘述,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1671 题,PDF 第 317, 318 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1671 题,PDF 第 426 页。
练习 2
千百年来,玛纳斯在中国柯尔克孜族和吉尔吉斯斯坦吉尔吉斯族民众间,两国的玛纳斯奇用共同的语言、共同的音乐曲调,演唱英雄玛纳斯及其后代英勇斗争的故事。两国人民由此有了_彼此的文化纽带。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:第一空,搭配“玛纳斯”,根据后文“演唱英雄玛纳斯及其后代英勇斗争的故事”可知,横线处应体现出“玛纳斯”的英雄故事在民众间的传递过程。“流行”指广泛传播、盛行,多用于时尚、潮流、短期风行的事物,与“英雄传说”搭配不当,排除A、B项。“流传”指传下来或传播开,适用于民间故事、传说、文化传统等事物的长期传递,搭配恰当,保留C、D项。
第二空,需填入一个动词,表示文化纽带联系两国人民的作用。C项“连通”指接连而又相通,D项“连接”指(事物)互相衔接,两项均符合文意。但文段指出“两国的玛纳斯奇用共同的语言、共同的音乐曲调”,强调两国之间文化存在共同点、相通处,“连通”更能体现出“共同”“相通”之意,当选。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1262 题,PDF 第 244 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1262 题,PDF 第 325 页。
马鞍山公务员考试真题
练习 3
作为土生土长的中国特产,猕猴桃在一百多年前被来华的新西兰人带走种子,随船漂泊到异国他乡扎根,又在经历了长途跋涉、人工栽培、新品种开发、跨国营销和几次煞费苦心的更名以后,最终以世界知名水果——奇异果的身份重回故里,整个旅程可谓奇异。从这段文字不能得知的是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:A项,根据“作为土生土长的中国特产,猕猴桃在一百多年前被来华的新西兰人带走种子”可知,该项表述正确,排除;
B项,根据“猕猴桃在一百多年前被来华的新西兰人带走种子,随船漂泊到异国他乡扎根·最终以世界知名水果——奇异果的身份重回故里”可知,该项表述正确,排除;
C项,文段未提及中国和新西兰的销售版图,该项属无中生有的对比,当选;
D项,根据“最终以世界知名水果——奇异果的身份重回故里”可知,该项表述正确,排除。
本题为选非题,故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 148 题,PDF 第 29, 30 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 148 题,PDF 第 38 页。
公务员真题选择性曲解
练习 4
马克思主义理论必须随着实践发展而发展,必须中国化才能 、本土化才能深入人心。马克思主义中国化的进程是中国共产党人解放思想、统一思想的过程。解放思想不是脱离国情的 ,也不是闭门造车的主观想象,而是要求我们一切从实际出发。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
解析
第一空,根据“、”以及“······才能······”的相同句式可知,横线处与“深入人心”语义相近,指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服,C 项“落地生根”比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作,置于此处可体现出马克思主义理论深度融入中国,符合文意,保留。A 项“薪火相传”比喻学问和技艺一代代地继承下去,也比喻种族、文化等代代相传,侧重传承,B项“枝繁叶茂”指树木的枝叶繁密茂盛,侧重发展好,D 项“生生不息”指不断地生长、繁殖,侧重强调生命力旺盛,均体现不出深入人心之意,排除。
第二空,代入验证,横线处表达脱离国情、脱离实际之意,C 项“异想天开”比喻想法离奇而完全不切实际,符合文意,当选。
故正确答案为 C。
【文段出处】光明网《理论创新是党百年奋斗伟大成就的根本》
题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 32 题,PDF 第 5 页。
解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 32 题,PDF 第 11 页。
公务员15年国考真题
练习 5
今天,人工智能技术已经深刻改变了人类在与环境互动中的能力和,正在推动人类社会新的范式变革。人类个体最理想的发展路径或许是让人工智能继续发挥其强大的工具性能,更好地使用人工智能以进一步提升人类主体性和资,通过人机协同突破人类认知边界。填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题可从第二空入手,根据“通过人机协同突破人类认知边界,让人工智能高效参与到人类源于无’的创新中”可知,横线处所填词语需体现人类在人工智能的辅助下实现更高层次的发展与创新。A项“创造力”指产生新思想、创造新事物的能力,符合文意,保留。B项“价值观”指是非、重要性的判断标准,与“提升”搭配不当,且与文意不符,排除;C项“参与度”侧重介入某件事的程度,文段并非强调“参与程度”,与文意无关,排除;D项“能动性”侧重主动行动的能力,文段重点强调高层次的发展与创新,
而非单纯强调主动作为,与文意不符,排除。
第一空,代入验证,横线处需体现人工智能对人类与环境互动的改变,A项“角色”比喻生活中某种类型的人物,在此体现人类与环境互动中的定位、作用,符合文意,当选。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 293 题,PDF 第 57 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 293 题,PDF 第 75, 76 页。
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