图形推理撞墙反弹

约 2458 字 · 5 道题

本篇整理图形推理撞墙反弹相关练习,分为车险图形推理、图形推理特殊角度和开关标志图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

从建成一流强局到全面实现长江海事现代化,是新时代长江海事发展的新长征,前进的道路上会遇到许多艰难险阻,我们必须逢山开路、遇水架桥,必须 、一往无前,必须脚踏实地、久久为功,我们要坚忍不拔、_,奋力谱写长江海事现代化新征程的壮丽华章。依次填入划横线处最恰当的一组的是:()

  • A. 披荆斩棘锲而不舍
  • B. 百炼成钢精雕细刻
  • C. 一鼓作气从容不迫
  • D. 义不容辞建功立业

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:此题突破口在第二空,横线处出现顿号,所填词语要和“坚韧不拔”构成近义关系,A项“坚韧不拔”形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。A项“锲而不舍”比喻有恒心,有毅力。两者可以构成近义关系,当选。

B项“精雕细刻”比喻十分认真,非常细致。C项“从容不迫”意思是态度镇静,不慌不忙,从容镇定。D项“建功立业”指建立功勋,成就大业。B、C、D均不能形容坚持,应排除。

验证第一空,“披荆斩棘”比喻在前进道路上清除障碍,克服困难。可以和“一往无前”构成近义关系,形容勇猛无畏地前进。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1697 题,PDF 第 323 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1697 题,PDF 第 431 页。

练习 2

与传统导游不同,城市推荐官不仅是知识的传播者,也是文旅活动的,更是城市叙事的编导。这群有着不同阅历的推荐官能够立足职业背景、生活体验,借助短视频、直播等平台,对城市文旅的进行生动传播,小到餐饮、住宿价目表的明细对比,大到针对不同诉求的旅游路线都可能涵盖其中,以实打实的推介服务在游客与城市之间搭建一座畅通无阻的桥梁。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 传播者方方面面
  • B. 设计者点点滴滴
  • C. 参与者林林总总
  • D. 亲历者丝丝缕缕

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据文段“城市推荐官不仅是知识的传播者,也是文旅活动的·更是城市叙事的编导”,可知此处需体现城市推荐官的在文旅活动中的角色呈现“从基础传播到深度创作”的递进逻辑,所填词语应是比“传播者”更主动、比“编导”程度更基础的角色。B项“设计者”指策划设计,“设计”是“编导城市叙事”的前置环节,符合文意,保留;A项“传播者”与前文重复,C项“参与者”侧重加入活动、D项“亲历者”侧重亲身体验,均无法构成递进,排除。

第二空,代入验证,“点点滴滴”侧重形容事物细小、具体的内容,呼应文段“小到餐饮明细、大到路线”,体现出传播内容的细致全面,符合文意,当选。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1220 题,PDF 第 237 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1220 题,PDF 第 315 页。

车险图形推理

练习 3

“小过重罚”“同案不同罚”等“过罚失当”问题,违背了执法的,不符合公平正义的要求,而且损害了当事人的合法权益。填入画横线部分最恰当的 项是

  • A. 本意
  • B. 初心
  • C. 宗旨
  • D. 初衷

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:根据文意,此处体现“过罚失当”问题偏离了执法原本的目的。

D项“初衷”指最初的愿望、目的,常用于法治领域,与“执法”为常见搭配,当选。A项“本意”侧重本来的意思、字面含义,多用于解释词语、条文,不适合形容执法的价值追求,排除;B项“初心”多用于政治话语、党性、为民服务,如“不忘初心、牢记使命”,一般不与“执法”直接搭配,排除;C项“宗旨”指主要的思想或意图、主意,与D项相比无法直接体现立法、执法的本来目的这一意思,对比择优,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 561 题,PDF 第 112 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 561 题,PDF 第 145 页。

图形推理特殊角度

练习 4

依次填入文中画横线处最恰当的一项是:

  • A. 积蓄安家
  • B. 蕴藏休憩
  • C. 涵养冬眠
  • D. 勃发修炼

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:本题可从第二空入手。根据“种子诺亚方舟”可知,横线处应体现国家作物种质库像诺亚方舟一样,将无数跨越时空的种子安置起来,使其存活下来。A项“安家”指安置家庭,置于此处能够生动形象地体现出种子在种质库中存活的状态,符合文意,保留。B项“休憩”指休息,C项“冬眠”指某些动物在寒冷的冬季休眠,D项“修炼”指道家修养练功、炼丹等活动,均与文意不符,排除。

第一空,代入验证。横线处应体现种子与“生命的力量”之间的关系,且根据“一粒粒种子正悄然从土壤中苏醒”可知,横线处应体现种子具有了生命的力量。A项“积蓄”指积聚、储存,符合文意,当选。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 996 题,PDF 第 197 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 996 题,PDF 第 257, 258 页。

开关标志图形推理

练习 5

多级养殖是指根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次,依次放养相应生物,多级次利用营养物质的一种养殖方式。根据上述定义,下列属于多级养殖的是:

  • A. 将养殖过江蓠的海水用于放养贝类,以利用其中繁殖的浮游生物;再将养殖过贝类的水用于放养对虾;再以对虾代谢分解的产物养殖藻类
  • B. 将鱼、虾、贝类与藻类放在同一水槽混养,其代谢产物会为藻类提供必要的营养要素,藻类的光合作用又产生更多的溶解氧
  • C. 在一台浮筏上,于冬春季养殖海带;至夏秋季养殖海湾扇贝或石花菜,从而更好利用海况条件,满足市场需要
  • D. 同一池塘中,鲢、鳙生活在上层,主食浮游生物;草鱼、鳊生活在中下层,主食草类;鲤、鲫生活在底层,主食底栖动物和有机碎屑

参考答案:A

答案解析

解析

第一步:找出定义关键词。

“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:养殖江蓠的海水放养贝类,再利用养殖贝类的水放养对虾,再利用对虾代谢分解的产物养殖藻类,符合“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”,符合定义,当选;

B 项:将鱼、虾、贝类与藻类放在同一水槽混养,不符合“依次放养相应生物”等,不符合定义,排除;C 项:冬春季养殖海带,至夏秋季养殖海湾扇贝或石花菜,不符合“根据物种代谢产物或残余有机质的利用价值及其在食物链中所处的级次”、“多级次利用营养物质”,不符合定义,排除;

D 项:同一池塘中生活在不同层的生物,不符合“依次放养相应生物”、“多级次利用营养物质”,不符合定义,排除。

故正确答案为 A。

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(地市级).pdf,第 81 题,PDF 第 15 页。

解析:2024年国考《行测》(地市级)答案+解析.pdf,第 81 题,PDF 第 28 页。

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