2020年浙江公务员考试申论真题a

练习 1

下列行为中形成的关系不属于行政法律关系的是:

• A. 某区市场监管局给与本单位执法人员叶某记过处分
• B. 某区环保局对某化工厂处以罚款1万元
• C. 某区税务局工作人员在街头设点宣传税法
• D. 某区人民法院对某区公安局的强制措施进行合法性审查

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查行政法。行政法律关系,是指受行政法律规范调控的因行政活动(权利活动和非权利活动)而形成或产生(引发)的各种权利义务关系。既包括在行政活动过程中所形成的行政主体与行政相对人之间的行政法上的权利义务关系,也应包括因行政活动产生或引发的救济或监督关系。具体来说行政关系包括:(1)行政管理关系,(2)行政法制监督关系,(3)行政救济关系,(4)内部行政关系,无论如何行政法律关系一定是受到行政法调整的。而C选项,税务局于部上街宣传税法属于法制宣传活动,

不具有行政管理或监督行政管理的内容,不是税务局行使法定职权、职责的活动,不属行政法规范的调整范围。不属于行政法律关系。

因此,选择C选项。

练习 2

工厂有甲、乙两个车间,如果从甲车间调90人到乙车间,则乙车间人数是甲车间的2倍;如果从乙车间调9人到甲车间,则甲车间人数是乙车间的6倍。问甲车间原来有多少人?

• A. 144
• B. 153
• C. 169
• D. 197

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:设甲车间原来有x人,乙车间原来有y人。根据题意可得(x-90)×2=y+90•①,(y-9)×6=x+9•②,分别化简可得y=2x-270•③,6y=x+63④,联立③④两式,解得x=153,y=36,即甲车间原来有153人。

故正确答案为B。

练习 3

将下列选项中的成语依次填入各句横线处,最恰当的一项是()。

(1)一边把那些态度不端、动机不纯的人淘汰出去,一边把那些具有正确认识、心怀理性期待的人吸收进来,公务员队伍就能、生生不息,公务员职业就能回归行使公权、服务公众的本位。

(2)一些腐败分子由于存在侥幸心理,仍然会铤而走险。他们觉得只要做得“滴水不漏",就不可能 ,也就不可能查到自己的头上。

• A. 吐故纳新原形毕露
• B. 除旧布新 东窗事发
• C. 除旧布新 原形毕露
• D. 吐故纳新 东窗事发

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,根据“一边把那些态度不端、动机不纯的人淘汰出去,一边把那些具有正确认识、心怀理性期待的人吸收进来”可知,横线处所填成语应表示把不好的淘汰出去,把好的吸收进来,A、D两项“吐故纳新”比喻扬弃旧的,吸收新的,符合文意,均保留。B、C两项“除旧布新”意思是除去旧的,建立新的,题干仅强调把那些具有正确认识、心怀理性期待的人吸收进来,而非建立新的,与文意不符,均排除。

第二空,根据“一些腐败分子由于存在侥幸心理,仍然会铤而走险。他们觉得只要做得滴水不漏’”可知,横线处所填成语应体现一些腐败分子认为自己的腐败行为不会被发现,且感情色彩偏消极,D项“东窗事发”现泛指阴谋败露或秘密勾当被发觉,含贬义,符合文意,当选。A项“原形毕露”指本来面目完全暴露,伪装被彻底揭开,应用于形容“腐败分子”,而非“腐败的行为”,置于此处用法不当,排除。

故正确答案为D。

练习 5

军事指挥员在未来战场上的谋优制胜能力取决于其军事思维发展水平,而要形成良好的军事思维能力,必须把战争制胜机理搞透。不同的战争形态,遵循不同的制胜机理,需要不同的思维方式。凡是罔顾军事实践发展、囿于陈旧观念的军队,必然会在战争中受到惩罚。事实证明,按照机械化条件下作战方式培养出来的指挥员,如果固守传统思维,是不能打赢信息化战争的。不清楚未来作战的制胜机理,就不能在实战化训练中及时增添反映未来作战的新要素、新内容、新手段,导调就只能在 套” 上转圈圈,就无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的思维。这段文字意在强调:

• A. 信息化战争对参战人员提出的新要求
• B. 提升指挥员军事思维发展水平的途径
• C. 培养方式对提升军事指挥员素质的影响
• D. 研究战争制胜机理对军事指挥员的意义

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段开篇介绍军事指挥员的军事思维发展水平对谋优制胜能力的重要性,接下来通过对策标志词强调,良好的军事思维能力的形成需要其搞透战争制胜机理、具备不同的思维方式。随后通过反面论证对这一对策展开分析,即体现没有搞懂正确的制胜机理、固守传统思维不变通的指挥员无法打赢信息化战争,也无法引领参训官兵确立符合未来作战需要的思维。故文段为总分结构,强调指挥员良好的军事思维能力的形成,需要其搞透战争制胜机理、具备不同的思维方式,即文段重点强调了提升指挥员的军事思维发展水平的途径,对应B项。

A项,“信息化战争”对应解释说明的内容,非重点,且“提出的新要求”文段并未提及,无中生有,排除;

C项,缺少主题词“军事思维发展水平”,偏离文段核心话题,排除;

D项,“战争制胜机理”表述片面,文段还强调需要具备不同的思维方式,排除。

故正确答案为B。