公务员国考行测真题卷

练习 1

教育的真谛在于点燃而非填塞。对于初涉英语的孩童而言,最重要的不是机械记忆拼读规则,而是培育三颗珍贵的种子:对异域语言的,运用简单词汇表达自我的 以及通过英语发现世界的。当孩子们的眼睛因为听懂一个英文笑话而发亮,因为唱 首英文童谣而雀跃,这才是语言启蒙最动人的时刻。依次填入画横线部分最恰当的一项是(

• A. 好奇喜悦勇气
• B. 好奇勇气喜悦
• C. 喜悦勇气 好奇
• D. 喜悦好奇勇气

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:第一空,根据“对于初涉英语的孩童而言”,可知应体现学习异域语言的初始阶段,即启蒙阶段的探知欲。C、D项“喜悦”是接触后的感受,无法体现出初始阶段的探知,排除;A、B项“好奇”对未知事物产生的新奇感与探究欲,符合初始阶段的状态,保留。

第二空,根据“运用简单词汇表达自我”,可知是从初步认知阶段跨越到实践运用阶段,需体现主动前进,勇于实践之意。B项“勇气”符合文意,当选;A项“喜悦”指欢乐、愉快的情绪,无法体现出勇于尝试之意,排除。 V

第三空代入验证,“通过英语发现世界的喜悦”符合文意,且前后文形成严密的逻辑顺序,当选。

故正确答案为B。

练习 2

微①所以,经典的意义不仅仅在于为我们提供某种现实的启示②不仅仅是对文章的解读,更有观念上的激荡③我们对于经典的关注,并不是为了获取某种特定的知识

④在阅读经典的过程中,我们一方面领略了以往思想家的心路历程,另一方面又可以和历史上的思想家展开某种独特的对话,形成一种思想上的互动⑤在与以往思想家的沟通、互动中,我们可以不断深入社会,并由此推动对世界和人本身的理解⑥更多的是要回溯前人所经历的思想智慧的历程将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:

• A. ③②①④⑥⑤
• B. ⑤④②③⑥①
• C. ③⑥①④②⑤
• D. ⑤④③⑥②①

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题可从尾句入手。⑤句“我们可以,并由此推动对世界和人本身的理解”是对前文经典意义的总结,属于结论性尾句;①句指出“所以,经典的意义不仅仅在于”未完整点明经典的意义何在,不适合做尾句,因此排除B、D两项,保留A、C两项。

对比A、C两项,③句后所接句子分别为②句和⑥句。⑥句“更多的是”作为肯定表述,可与③句的“并不是…”构成反义并列,两句衔接恰当,C项当选。②句“不仅仅…”无法与③句的“并不是…”对应,两句逻辑上无法衔接,排除A项。

故正确答案为C。

练习 3

当前我国正在向第二个百年奋斗目标迈进,要协调好初次分配,再次分配,三次分配这三种分配的关系,扎实推进共同富裕,下列有关三种分配说法正确的是

• A. 在生产次序上可以并行不悖
• B. 都要通过转移支付来实现
• C. 均不计入国内生产总值核算
• D. 促进共同富裕的作用相同

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查经济常识。

三次分配包括初次分配、再分配和三次分配,其中初次分配是根据土地、资本、劳动力、数据等各种生产要素在生产过程中的贡献进行分配。再分配(二次分配)是指政府根据法律法规,在初次分配的基础上通过征收税收和政府非税收入,在各收入主体之间以现金或实物进行的收入再次分配过程。三次分配有别于前两者,主要是企业、社会组织、家族、家庭和个人等基于自愿原则和道德准则,以募集、捐赠、资助、义工等慈善、公益方式对所属资源和财富进行分配。

A项正确,三次分配是对初次分配和再分配的有益补充,三种分配并不必然存在产生次序上的先后关系。三次分配体现在初次分配和再分配的全过程之中,甚至在初次分配和再分配的过程之外。

B项错误,转移支付是指政府或者企业无偿地支付给个人或者下级政府,以增加其购买力和收入的一种形式。是再分配的一种手段,初次分配和三次分配不是通过转移支付来实现的。

C项错误,国内生产总值(GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,从收入形态看,它是所有常住单位在一定时期内创造并分配给常住单位和非常住单位的初次收入之和,因此初次分配应该计入到国内生产总值核算中。

D项错误,初次分配主要体现效率优先原则,即以生产中要素的效率功能来进行分配,这对于“做大蛋糕”很关键;再分配主要体现的是公平原则,主要是政府运用“看得见的手”来分配,从而实现民生目标、社会目标和政治目标,这对于“分好蛋糕”很关键;而三次分配能够促进社会和谐,使大量的高收入人群按照社

会公益、社会公德、社会和谐等道德伦理体系来行动,从而形成一个良性循环。因此三种分配对于共同富裕的作用有区别也有联系。

故正确答案为A。

练习 5

元科学也称元理论,是一种以科学为研究对象的学科,它研究科学的性质、特征、形成和发展规律。科学概念是“科学内部”出现的概念,如“质量”“频率”等;而元科学概念是“谈论科学的”,表示科学的陈述或活

动特征的概念。根据上述定义,下列说法正确的是:

• A. “黑洞”是科学概念,“量子”是元科学概念
• B. “物质波”“科学”都是科学概念
• C. “理论”“确证”都是元科学概念
• D. “经验”是科学概念,“宇宙”是元科学概念

参考答案：C

答案解析

解析

第一步:找出定义关键词。

元科学:“是一种以科学为研究对象的学科”、“它研究科学的性质、特征、形成和发展规律”;

科学概念:“‘科学内部’出现的概念”;

元科学概念:“是‘谈论科学的’,表示科学的陈述或活动特征的概念”。

第二步:逐一分析选项。

A 项:“黑洞”“量子”都是“科学内部”出现的概念,符合“科学概念”,排除;

B 项:“物质波”是“科学内部”出现的概念,符合“科学概念”;“科学”是元科学的研究对象,不是“科学内部”出现的概念,不符合“科学概念”,排除;

C 项:“理论”“确证”都是用来“谈论科学的”,表示科学的陈述或活动特征,符合“元科学概念”,当选;

D 项:“经验”不是“科学内部”出现的概念,不符合“科学概念”;“宇宙”是“科学内部”出现的概念,符合“科学概念”,排除。

故正确答案为 C。