公务员遴选真题伊犁州

练习 1

棉花花朵的子房包含着未来会发育成棉籽的胚珠。棉花开花授粉后,胚珠的表皮细胞开始分化,一部分向外凸起伸长,发育成棉纤维,胚珠本身受精后发育成种子(棉籽)。棉纤维是主产品,广泛应用于纺织工业;棉籽传统上被视为副产品,实则浑身是宝——棉籽仁可以榨油,残渣(棉籽粕)是优质的蛋白质饲料原料。棉纤维和种子的发育同时进行,共享母体植株供给的营养与能量。前期大量研究表明,许多影响纤维和种子最终表型的基因均在胚珠发育早期集中表达,此时代谢活动也极为旺盛,决定了后续纤维的产量、品质和种子的营养价值。这段文字接下来最可能讲的是()。

• A. 棉籽仁及棉籽粕的加工技术 V
• B. 棉纤维以及棉籽的经济价值
• C. 棉花种子的品质以及营养价值判断
• D. 胚珠发育早期的基因表达与代谢调控机制

参考答案：D

答案解析

参考答案:D

解析:本题为接语选择题,通读全文,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇引出棉花胚珠,然后介绍胚珠发育成棉纤维和棉籽,并论述了棉纤维和棉籽的用途。接着指出棉纤维和种子发育同时进行且共享营养与能量,尾句指出影响纤维和种子最终表型的基因在胚珠发育早期集中表达,此时代谢活动极为旺盛,决定了后续纤维和种子的相关情况。所以文段最后论述的核心话题为“胚珠发育早期的基因表达和代谢活动”,根据话题一致原则,文段接下来应继续围绕“胚珠发育早期的基因表达和代谢活动”展开论述,对应D项。

A项“棉籽仁及棉籽粕的加工技术”、C项“品质以及营养价值判断”均与文段最后论述的核心话题不一致,衔接不当,排除;

B项,“经济价值”前文已有详细论述,后文不会再阐述,排除。

故正确答案为D。

练习 2

近年来,直播带货在一定程度上降低了消费者的购物成本和时间花费,激发了消费新活力,但也暴露出以次充好、伪造资质、售后推诿等诸多乱象。每一起带货翻车事件,背后都是大量消费者权益受损。直播带货不能只追求销量流量,更要扛起相应责任。一旦出现商品品质问题,相关经营主体必须承认问题、解决问题、承担责任,履行消费者权益保护方面的义务,用实际行动让消费者看在眼里、记在心里。这段文字意在说明()。

• A. 直播带货有效激发了社会消费新活力资料
• B. 直播带货乱象频发损害消费者权益
• C. 直播带货主体应切实扛起应尽责任
• D. 直播带货主体应严格把控商品品质

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇指出直播带货激发活力但也暴露乱象,接着说明直播带货翻车事件损害消费者权益。随后通过“更要”提出对策,强调直播带货要扛起相应责任,尾句进一步具体说明相关经营主体在出现问题时必须承担责任、履行义务。故文段重点说明直播带货主体应承担责任,对应C项。

A项,对应文段首句背景内容,非重点,排除;

B项,对应文段问题表述,为对策前的内容,非重点,排除;

D项,“把控商品品质”仅为承担责任的局部环节,表述片面,排除。

故正确答案为C。

练习 3

下列有关我国生态环境保护方面的说法不准确的是:

• A. 第二次全国污染源普查的结果显示,我国主要污染物排放量大幅下降
• B. 我国生态环境保护三大保卫战指的是蓝天保卫战、碧水保卫战和净土保卫战
• C. “无废城市”是一种先进的城市管理理念,实现了固体废物的完全资源化利用
• D. 新修订的《中华人民共和国森林法》自2020年7月1日起施行,此次修订将森林生态效益补偿写入了法律

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查时政并选错误项。《“无废城市”建设试点工作方案》是为指导中国地方开展“无废城市建设试点工作,中国国务院办公厅制定印发的工作方案。2018年12月29日,《“无废城市”建设试点工作方案》印发。“无废城市”并不是没有固体废物产生,也不意味着固体废物能完全资源化利用,而是一种先进的城市管理理念,旨在最终实现整个城市固体废物产生量最小、资源化利用充分、处置安全的目标,需要长期探索与实践。故C项说实现了固体废物的完全资源化利用不准确。因此,选择C选项。8

练习 5

传统教学模式中,教师面对基础各异的众多学生,难以提供个性化的教学。如今,人工智能带来的丰富资源和计算智能可以帮助学生根据自身特征和需求制定学习目标和计划,确定学习内容和节奏,在某种程度上实现因材施教的教学原则。不仅如此,人工智能还可以即时全面解答学生在学习中出现的困惑,给学生带来“私人导师”般的学习体验。这段文字意在说明()。

• A. 人工智能正在给教师职业带来挑战
• B. 人工智能成为学生的“私人导师”是大势所趋
• C. 人工智能在教学个性化和即时性方面优势明显
• D. 人工智能比传统教师更能实现因材施教的教学原则

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:文段开篇论述传统教学模式难以实现个性化教学,接着通过“如今”引出人工智能的优势:一是帮助学生制定个性化学习目标和计划,实现“因材施教”;二是能即时解答学生困惑,提供“私人导师”

般的体验。全文围绕人工智能在教学中的两大优势——个性化和即时性展开,对应C项。

A项,“挑战”文段未进行论述,无中生有,排除;

B项,文段仅论述优势,未提及趋势,“大势所趋”无中生有,排除;

D项,“因材施教”仅为一方面优势,表述片面,排除。

故正确答案为C。