浙江公务员考试申论b类真题

练习 1

身穿老式国风衣,脚踏李宁运动鞋、嘴涂故宫口红·新一代年轻人正以穿国货、用国货、吃国货定义时尚,追逐着文化自信,推动着“国潮”热潮滚滚向前。借着这股“国潮”热,在消费浪潮中几经沉浮的国货火了一把。老字号_,焕发第二春,新品牌、后来者居上,—个个中国品牌强势崛起,迎来黄金发展期。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 吐故纳新独具匠心
• B. 破旧立新推陈出新
• C. 推陈出新标新立异
• D. 标新立异亦步亦趋

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,根据“焕发第二春”可知,老品牌通过创新重新焕发活力。C项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华并促使其向新的方向发展,符合语境,当选。A项“吐故纳新”比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的,侧重吸纳新事物,多与“思想”“观念”搭配,不符合语境,排除;B项“破旧立新”强调彻底推翻旧的,建立新的,老字号并非完全摒弃传统,而是在传统基础上创新,程度过重,排除;D项“标新立异”侧重提出新奇主张以显示与众不同,不符合语境,排除。

第二空,代入验证,形容新品牌的崛起特点,与“后来者居上”并列。“标新立异”强调提出新奇的主张,表示与众不同,强调新品牌需要通过与众不同的方式吸引消费者,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,符合语境,当选。

故正确答案为C。

练习 2

石墨是一种①化合物,能够②导电,可用作③润滑剂,与金刚石互为④同素异形体。关于石墨性质的描述,画线部分错误的有几处?

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题考查科技常识。

①错误,④正确,化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物(区别于单质)。石墨与金刚石、碳60、碳纳米管、石墨烯等都是碳元素的单质,它们互为同素异形体。

以②正确,石墨的导电性比一般非金属矿高一百倍。石墨能够导电是因为石墨中每个碳原子与其他碳原子只形成3个共价键,每个碳原子仍然保留1个自由电子来传输电荷。

③正确,石墨的润滑性能取决于石墨鳞片的大小,鳞片越大,摩擦系数越小,润滑性能越好。

故②③④正确,①错误。

本题为选非题,故正确答案为A。

练习 3

关于我国古代与饮食有关的文化知识,下列说法错误的是:

• A. 古人将“束脩”作为学费,其中的“脩”指的是干肉
• B. “五谷”是古人粮食的主要构成,一般指的是稻、黍、稷、麦、菽
• C. 孔子提出了多个“不食”,其中,“失饪不食”指不吃不当季的食品
• D. 《礼记·曲礼》中要求“毋咤食”,指的是咀嚼时不要作出响声

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查人文常识。

A项正确,在古代,学生拜师学艺有一套严格的礼仪规范。学生入学时,要行拜师礼。据《礼记·少仪》记载:“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注:“束脩,十艇脯也。”束脩就是十条干肉。

B项正确,“五谷”一词,一般认为最早见于《论语·微子》中的“四体不勤,五谷不分”。我们现在能够看到的最早的“五谷”的解释,源于《汉书·食货志》,指出“五种”(即五谷)为稻、黍、稷、麦、菽。

C项错误,孔子提出的食品安全“五不食”原则是:“食而餳,鱼馁而肉败,不食。色恶,不食。臭恶,不食。失饪,不食。不时,不食。”其中“食而餳,鱼馁而肉败,不食”指陈旧霉烂的粮食、腐败变质的鱼和肉类不能吃;“色恶,不食”指有悖于正常颜色的食物不能吃;“臭恶,不食”指有悖于正常气味的食物不能吃;“失饪,不食”指烹调失当的食物不能吃;“不时,不食”指不按节气上市、不按时机收获、不时新的食物不能吃。

D项正确,“毋咤食”是古代食礼之一,指咀嚼时不要让舌头在口中作出响声,主人会觉得你是对他的饭食表现不满意。

本题为选非题,故正确答案为C。

练习 5

我们在阅读时,大脑左右半球的分工不同:左脑先理解后记忆,记忆慢、遗忘快,更适合记忆的消化、吸收;而右脑则会将语言变成图像,可以大量、快速地记忆,且记忆质量很高,一旦记住就很难忘掉。也就是说,当右脑分析一个词时,比如阅读到“猫”这个词时,就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象,然后将猫这个词与它的图片链接在一起,加深印象。如果是分析一句话,比如“猫在睡觉”,影像库中可能出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团睡觉的图像,或许还夹杂着轻微的鼾声。因此,语言对大脑会有更进一步的刺激,所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。

这段文字接下来最可能讲的是:

• A. 听书比阅读对大脑的要求更高
• B. 听书没有阅读容易集中注意力
• C. 听书和阅读都是对信息的处理
• D. 听书时大脑会将语言变成图像

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开篇介绍我们在阅读时大脑的左右半球分工不同,并对如何分工进行具体解释,随后通过“比如”进行举例说明,最后通过“因此”总结上文,强调语言会更进一步刺激大脑,所以听书有时比阅读还多出一道工序。故文段接下来应围绕听书对大脑的要求比阅读更高继续展开论述,对应A项。

B项“集中注意力”、C项“对信息的处理”,均偏离文段核心话题“大脑”,排除;

D项,“听书时大脑会将语言变成图像”,为前文论述过的内容,后文不再赘述,排除。

故正确答案为A。