2018t天津公务员行测真题

练习 1

科学的种子能不能茁壮成长,关键看有没有悉心呵护持续培养。当前,我国在中小学开设了科学课程,但能够承担科学课程的专业老师仍较少,尤其在欠发达地区和边远乡村,这一情况更为突出。让更多孩子的科学潜质得到释放,一方面,需要逐渐补齐科学师资短板,加强科学教师培训,提升科学教育整体水平;另一方面,可以利用网络课程普惠的优势,组织权威机构,制作纯公益、全开放科学教育内容,推动科学资源下沉。此外,还有必要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜,努力缩小地区差距,让更多孩子有机会走进科学世界,实现科学梦想。这段文字意在强调()。

• A. 进一步推动我国科学教育的普及
• B. 多措并举提升科学教育师资水平
• C. 科学资源的分配应达到区域平衡
• D. 要让孩子享受到科学教育的乐趣

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段开篇将科学比作成种子,指出科学培养的重要性,接着指出当前普遍存在科学课专业老师较少的问题,即老师较少,无法覆盖全体学生。接下来文段通过并列的形式提出“让更多孩子的科学潜质得到释放”的对策,一方面需要补齐师资短板,提升科学教育的整体水平;另一方面需要利用网络课程开放科学教育内容;此外还要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜。故文段为“提出问题——解决问题”的行文脉络,重点在解决问题,强调采取多种措施推动我国科普教育的普及,对应A项。

B项,“提升科学教育师资水平”只能对应文段“一方面”之后的内容,表述片面,排除;

C项,“科学资源的分配”及“区域平衡”只能对应结尾“此外”之后的内容,表述片面,排除;D项,“让孩子享受科学教育的乐趣”无中生有,偏离文段重点,排除。

故正确答案为A。

练习 2

遥感,通常指在航天或航空平台上对地球系统或其他天体进行特定电磁波谱段的成像观测,并获取被观测对象多方面特征信息的技术。它利用成像光谱仪在连续的几十个甚至上百个光谱通道获取地物辐射信息,在取得地物空间图像的同时,每个像元都能够得到一条包含地物诊断性光谱特征的连续光谱曲线。上述材料说明的是()。

• A. 遥感的定义与原理
• B. 遥感的概念与特点
• C. 遥感的成因与价值
• D. 遥感的技术与应用

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:文段首句介绍了遥感是什么,即它是一种成像观测,是一种能获取被观测对象信息的技术。第二句则介绍了遥感是利用成像光谱仪获取相关的信息,得到连续光谱曲线,即遥感的原理。文段为并列关系,需概括两方面内容,对应A项。

B项的“特点”、C项的“价值”与D项的“应用”,文段均未提及,无中生有,排除。

故正确答案为A。

练习 3

牛皮纸对于 ( ) 相当于 ( ) 对于背筐

• A. 包装;运输
• B. 木纤维;拎筐
• C. 纸袋;柳条
• D. 羊皮纸;竹筐

参考答案：C

答案解析

解析

逐一代入选项。

A 项:牛皮纸可用来包装,背筐可用来运输,均为功能对应关系,但前后顺序相反,前后逻辑关系不一致,排除;

B 项:木纤维是制作牛皮纸的原材料,二者为原材料对应关系;背筐指背在背上的筐,拎筐指用手拎着的筐,二者为并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;

C 项:牛皮纸是制作纸袋的原材料,柳条是制作背筐的原材料,均为原材料对应关系,前后逻辑关系一致,当选;

D 项:牛皮纸和羊皮纸为并列关系;有的竹筐是背筐,有的竹筐不是背筐,有的背筐是竹筐,有的背筐不是竹筐,二者为交叉关系,前后逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为 C。

练习 5

下列句子有语病的是()。

• A. 朝气蓬勃的新时代画卷正在我们面前展开,等待有为青年去描绘属于自己的辉煌。
• B. 如何更好地使用互联网,使之利于社会、利于民众,是我们社会应当直面的现实问题。
• C. 广大科技工作者要坚守正道,涵养爱国为民的崇高情怀与民族复兴的大局。
• D. 神话是世界历史文化宝库中的珍贵遗产,是认知各民族早期历史和文化的凭据之一。

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:C项,“涵养”与“大局”动宾搭配不当,可改为“广大科技工作者要坚守正道,涵养爱国为民的崇高情怀,服务民族复兴的大局”,故该项存在语病,当选;

A、B、D项表述正确,无语病,排除。

故正确答案为C。