参考铁路公安专业知识
本篇整理参考铁路公安专业知识相关练习,分为金盾公安专业知识答案、铁路公安专业知识题库和公安专业知识试卷题型几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
下列国家公园与其典型气候类型对应错误的是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:本题考查地理国情并选错误项。
黄石国家公园主要位于美国中西部怀俄明州、蒙大拿州和爱达荷州,是世界上第一个国家公园。气候类型属于高原山地气候。温带季风气候则分布在北半球中纬度大陆东岸。A选项对应错误。
因此,选择远项公众亏:椋子考公贫料站
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 60 题,PDF 第 78, 79 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 60 题,PDF 第 183 页。
练习 2
“无蚊害”不是说“消灭所有蚊子”,而是指通过科学、可持续的综合治理,将人群主要户外活动场所中的蚊虫密度在不足为害的水平。达到这样的目标,仅靠土办法显然不够,十分需要“黑科技”的 C依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,搭配“蚊虫密度”,且根据文意可知,需要通过治理使蚊虫密度处于“不足为害”的可控状态。A项“控制”指掌握住不使任意活动或超出范围,符合“将密度压至安全水平”的动态管理含义,当选。B项“维持”侧重保持现状,但原文是“从高到低调整至安全值”,并非维持已有状态,排除;C项“稳定”强调不变,与“治理后降低密度”的过程不符,排除;D项“管控”虽含管理之意,但多用于制度、行为等抽象对象,与“密度”搭配不当,排除。
第二空,代入验证。横线处搭配“黑科技”,且根据文意可知,“黑科技”对实现目标具有关键助力作用。A项“加持”原为宗教术语,现引申为强力支持、赋能,契合“黑科技”带来突破性助力的语义,且与
“仅靠土办法不够”形成对比,验证正确。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 384 题,PDF 第 75 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 384 题,PDF 第 101, 102 页。
金盾公安专业知识答案
练习 3
某班有48位同学,教室里有6排,每排8个座位。若在每个周一早上班里同学按照如下要求换座位:①第 排同学换到最后一排,其他每排同学向前换一排;②最左边一列的同学换到最右边一列,其他每列同学向左换一列。那么坐在第一排最左边的同学经过后首次回到第一排最左边。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:根据题意可得:第一排的同学6周循环一次重回第一排;最左边一列的同学8周循环一次重回最左边一列。若要满足题意,需同时符合两种周期循环,6和8的最小公倍数为24,故坐在第一排最左边的同学经过24周后首次回到第一排最左边。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 627 题,PDF 第 71 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 627 题,PDF 第 134 页。
铁路公安专业知识题库
练习 4
社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带,身边人都是亲人、熟人,人与人交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快,社区已近乎一个“陌生人社会”。个人权利得到更多尊重的同时,人与人之间的界限也越来越分明,居民之间缺乏必要的互助和互动,甚至出现“对门不相识”的状况。这篇文章接下来最有可能论述()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:文段开篇介绍了传统社区“熟人社会”的特点,强调以血缘、地缘、情感为纽带,人际关系密切。随后,文章转向现代社会的变化,指出,随着社会变迁和生活节奏加快,社区演变为“陌生人社会人际关系疏离,出现“对门不相识”的现象。文段结尾重点讨论现代社区“陌生人社会”存在的人际疏离的问题,接下来应给出解决疏离问题的对策,对应A项。
B项,“出现对门不相识’的原因”对应文段“社会变迁和生活节奏加快”“居民之间缺乏必要的互助和互动”,为文段已论述内容,接下来重复论述的可能性不大,排除;
C项,“传统社区”为前文话题,与文段结尾话题不一致,排除;
D项,“新型社区的弊端”对应尾句的从传统社区到现代“陌生人社会”社区的变化及问题,不必重复讲信排除众号:
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 144 题,PDF 第 29 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 144 题,PDF 第 37 页。
公安专业知识试卷题型
练习 5
微《史记》的生命力源于历代读者对它的接受。它作为一条文化链,有传播者、接受者、研究者,历代不绝,乃至于形成一门学问——“史记学”。这门学问的形成过程,就是《史记》生命力延伸的过程。汉魏六朝是传播和初步研究时期,此后不断发展,20世纪以来进入高潮时期。《史记》的生命力还来源于其世界性的传播与研究:在日本,各种形式的《史记》抄本、刻本,或选本,或全本,数量在百种以上,普及程度非常广泛;在欧美国家,《史记》也愈来愈受到重视,全版的俄语、法语版已经问世,全本的英语版一 O
这段文字主要介绍了:
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:由“《史记》的生命力源于……《史记》的生命力还源于……”可知文段为并列结构,需要将并列前后分句的内容进行全面概括。文段前半部分介绍《史记》的生命力源于历代读者对它的接受,接下来具体说明历代读者是如何使其形成一门学问并进行传播的;文段后半部分介绍《史记》的生命力还源于其世界性的传播和研究,接下来举例说明《史记》在全世界不同国家的传播,体现出其生命力。故整个文段重在介绍《史记》生命力来源的两个方面,对应D项。A项,“《史记》的传播过程”、C项,“《史记》受重视”均对应并列后半部分的内容,表述片面,排除。B项,“,史记学’”对应并列前半部分的内容,表述片面,且对应解释说明的部分,非重点,排除。
故正确答案为 D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1762 题,PDF 第 335 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1762 题,PDF 第 445 页。
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