六面体图形推理技巧
本篇整理六面体图形推理技巧相关练习,分为图形推理六面体技巧、图形推理3和图形推理难几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
理论学习贵在独立思考、学用结合,重在学有所悟、用有所得,在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。只有坚持学习与思考相统一,带着问题学习,养成边学习边思考的习惯,在学习中联系实际,对现实中的问题进行深入思考,才能真正将理论学深悟透。以下句子最适合填入划横线处的是()。
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:横线出现在开头,需要通读后文。后文首先提出理论学习贵在独立思考、学有所悟,接着通过“只有·才”句式再次强调学习要和思考相统一,边学习边思考,通过实际对学习的内容进一步思考。故横线后围绕的核心话题为学习和思考,强调了学习和思考相结合的重要性。A项“学而不思则罔,思而不学则殆”指只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得,告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,符合文意,当选。
B项,“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”指我曾经一天到晚地冥思苦想,却比不上片刻学到的知识,仅强调学习的重要性,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除;
C项,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”指学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中;事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经大脑的随性中,强调学习不能沉浸于游戏,思考事情不能过于随性,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除;
D项,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”指对于任何学问、知识、技艺等,知道它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人,强调爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用,无法体现出学习和思考相结合的重要性,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1936 题,PDF 第 368 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1936 题,PDF 第 490 页。
练习 2
一切器具都需要经历一个从原材料道终端器件的加工过程,期间材料会根据需要在不同物态间
微信公传统上,这些过程可能需要高温条件,并且依赖于 ,的物理化学反应,操作起来十分繁琐。这样就引申出一个极为重要的技术概念——常温制造。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,搭配“材料”,且根据“一切器具都需要经历一个从原材料到终端器件的加工过程”可知,横线处需体现“材料”在不同物态间发生变化之意。A项“转换”指改变、改换,从一种能量形式变成另一种能量形式,C项“变化”指事物在形态上或本质上产生的新状况,D项“转变”指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点,均搭配恰当且符合文意,保留。B项“切换”指影视片等从某一镜头或画面迅速转换到另一镜头或画面,与“材料”搭配不当,排除。
第二空,根据“操作起来十分繁琐”可知,横线处需体现“物理化学反应繁琐”之意。A项“纷繁复杂”指事物或情况多而杂,头绪繁多,难以理清,符合文意,当选。C项“眼花缭乱”指现象复杂,无法辨清,使人感到迷乱或困惑,一般用作“令人眼花缭乱”,置于此处用法不当,排除;D项“难以捉摸”指很难让人摸索、揣测清楚,侧重“无法掌握”,与文意无关,排除。
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 864 题,PDF 第 170, 171 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 864 题,PDF 第 222 页。
图形推理六面体技巧
练习 3
微大约在4.65亿年前的奥陶纪,早期脊椎鱼类全身着坚硬的铠甲。这些甲胄上布满微小的凸起结构,内部含有类似牙本质的组织。科学家推测,这些结构能感知周围水流的压力、温度的变化,甚至能到靠近的掠食者,就像一套“水下雷达系统”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,搭配“铠甲”。A项“包裹”指包住、围住,B项“覆盖”指遮盖,两项用在此处形容脊椎鱼类全身被坚硬的铠甲包住、遮盖,形象生动,符合语境,保留。C项“分布”侧重于分散在一定区域
伪,“全身”搭配不恰当,排除;D项装备”一般指配备武器、器材等,与“铠甲”搭配不太符合语言习惯,排除。
第二空,根据“就像一套水下雷达系统’”可知,B项“探测”指对事物进行探查、检测,能很好地呼应“雷达系统”的功能,即探测到靠近的掠食者,当选。A项“捕获”指捉到、逮住,与“雷达系统”的功能不符,排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 841 题,PDF 第 167 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 841 题,PDF 第 216, 217 页。
图形推理3
练习 4
学以致用,是知识的实用化;学以致思,是知识的 化,是追求知识的本源,是在哲学、思维学层面认识人类知识本身。学以致思,能帮助人们更恰当地运用知识,也能帮助人们从知识的实践中总结、归纳规律性的东西,反哺学以致用。所以,自觉学以致用与学以致思两者都不能依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:C
答案解析
第一空,根据“是追求知识的本源,是在哲学、思维学层面认识人类知识本身”可知,横线处所填词语应体现出把知识理论化、深入化,从具体实践中提炼知识的本质,C项“抽象”指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性,符合文意,保留。A项“具体”指细节方面很明确的、不抽象的,与文意不符,排除;B项“概括”指总括,把事物的共同特点往一起归结,侧重于归纳总结,无法体现出从具体知识向理论化、深入化的转变,排除;D项“具象”指具有实象存在,与文意不符,排除。
第二空,代入验证,根据“学以致思······反哺学以致用”可知,横线处所填词语应体现学以致用和学以致思两者都很重要,不能忽视任何一方,C项“偏废”指因过于重视几件事情中的某一件而忽视、荒废其它,符合文意,当选。
故正确答案为C。
【文段出处】钱江晚报《术业有专攻 知识有边界》
题目:2025年河南省公务员录用考试《行测》题.pdf,第 7 题,PDF 第 2 页。
解析:2025年河南省公务员录用考试《行测》答案及解析.docx,第 7 题,PDF 第 1 页。
图形推理难
练习 5
近年来,随着数字技术的普及,在线教育行业呈现爆发式增长。它不仅打破了传统教育的时空限制还催生了“知识付费”“个性化学习方案”等新商业模式,然而,快速发展背后也暴露出师资良莠不齐、课程同质化严重、用户权益保障不足等问题,对此,行业专家指出,在线教育要实现可持续发展,需建立健全行业标准,加强监管力度,同时推动企业聚焦教学本质,以优质内容和服务赢得市场。这段文字意在说明()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:文段首先介绍了在线教育行业因数字技术普及而快速增长,并带来了新商业模式。接着用“然而”转折,指出了快速发展伴随的问题。最后,引用行业专家的观点,提出了解决这些问题的对策,即建立健全行业标准、加强监管、聚焦教学本质、提供优质内容和服务,对应C项。
A项,“用户规模增长迅速但投诉率高”为问题表述,非重点,排除。
B项,“数字技术推动了在线教育的多元化发展”为背景引信重点,号排除。 D项,“行业标准化缺失”为问题表述,非重点,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 195 题,PDF 第 37, 38 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 195 题,PDF 第 49 页。
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