_公务员真题

练习 1

关于教育惩戒权的问题,社会各界一直都有不少讨论。有时,教师不能、不敢惩戒学生,导致学生的错误行为不能被及时纠正;也有时,某些教师以极端方式惩罚学生,形成侮辱、伤害之实,令人忧心于教育惩戒权是否会遭到滥用。其实教育惩戒本是正常教育教学的重要组成部分,近年来却引发部分学生和家长的“反弹”情绪。一些教师对学生稍微管得严了、说话重了,就可能被投诉、被追责,导致教师群体出现“不敢管教、不愿管教”现象。教师维护秩序和纪律的正当举措,受到很多无形束缚。权威感丧失,一些工作很难开展,老师们只能感叹“有劲没处使”。这就需要政府、学校、家长和学生四方的共同努力和配合,重塑教育生态。

作者对于管教学生的态度是()。微

• A. 反对教师管教橙子老
• B. 支持教师管教
• C. 鼓励父母管教
• D. 应多方共同管教

参考答案：B

答案解析

参考答案:B

解析:文段首先提出关于教育惩戒权的问题,社会上议论纷纷,并阐述了两种现实情况,即教师不敢惩戒和教师极端方式的惩罚。接下来指出教育惩戒本是正常教育教学的重要组成部分,但是教师因为担心被投诉、被追责,导致“不敢管教、不愿管教”的现象,作者认为这使教师维护秩序和纪律的正当举措受到束缚,权威感丧失,使得一些工作难以开展。因此,作者认为需要政府、学校、家长和学生共同努力和配合,重塑教育生态,以便教师能够正常行使教育惩戒权。故作者对于教师管教学生的态度是支持的,对应B项。

A项,与作者态度相悖,排除;

C项,未提及“父母管教”的话题,排除;

D项,“多方”对应尾句,而尾句的多方努力包括学生,目的是重塑教育生态,与作者对于管教学生的态度无关,排除;

故正确答案为B。

练习 2

一个健康的数字内容生态,必须坚持以人为本。只有以规则 边界,以共识_生态,让技术真正服务于人的精神需求,AI漫剧与微短剧才能告别野蛮生长,真正走向规范、有序且充满活力的未来。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

• A. 划定 涵养
• B. 厘清培育
• C. 界定 滋养
• D. 划分 营造

参考答案：A

答案解析

参考答案:A

解析:第一空,横线处搭配“边界”,A项“划定”指确定界限,B项“厘清”指梳理清楚,均符合规则制定界限的语境,保留。C项“界定”指划定界限,确认所属范围,与“边界”语义重复,排除;D项“划分”指把整体分成若干部分,与文意不符,排除。

第二空,横线处搭配“生态”,体现共识对生态的积极作用,A项“涵养”指滋润养育,常搭配“生态,

“文化”等,能体现生态的健康与可持续性,立契合文段“精神需求”的语境,当选。B项“培育”指培养使事物发育成长,多用于幼小生物或青少年,侧重从无到有或从小到大的成长,与文意不符,排除。

故正确答案为A。

练习 3

成语作为中国传统文化的一大特色,很多都来源于历史生活,下列成语、主要人物及时期对应错误的是:

• A. 窃符救赵——魏无忌——战国
• B. 封狼居胥 霍去病——汉朝
• C. 目不窥园 范仲淹——宋朝
• D. 东床坦腹 —王羲之——东晋

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:本题考查文化常识并选错误项。

《汉书·董仲舒传》记载,董仲舒专心读书,“三年目不窥园”。后用以形容埋头读书,专心治学。与C项表述不一致。

因此,选择C选项。

练习 5

正如孙子所说,备战者要“先为不可胜,以待敌之可胜。 战争指挥员要先保证决策稳妥可靠,部署不出纰漏,不给对手以可乘之机。在的战争态势下, 这是可以掌控的事情。就像足球比赛中的防守反击战术,先得保证自己不盲动、不冒进、不失球 持重待机,而后抓住机会、一击制胜。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

• A. 瞬息万变按部就班
• B. 一触即发从长计议
• C. 变幻莫测稳扎稳打
• D. 波诡云谲以守为攻

参考答案：C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,与“战争态势”搭配,且根据“先保证决策稳妥可靠,部署不出纰漏,不给对手以可乘之机”“这是可以掌控的事情”可知,横线处应体现战争态势的不确定性与不可掌控性。C项“变幻莫测”指事物变化多端,难以预测,D项“波诡云谲”形容事物的变幻莫测,均能体现战争态势复杂多变、不可掌控之意,保留。A项“瞬息万变”指短时间内发生了千变万化,形容变化非常快,但与不确定性并无直接关系,B项“一触即发”形容形势非常紧张,马上会发生严重的事情,均未体现不确定性,排除。

第二空,与“持重待机”构成近义并列,语义相近,“持重待机”指持谨慎态度等待有利的战机,且根据前文“不盲动、不冒进、不失球”可知,横线处应体现做事谨慎、稳妥之意。C项“稳扎稳打”比喻有步骤、有把握地做事,符合文意,当选。D项“以守为攻”指用防御作为击破敌人的手段,该词强调的重点在于守的目的依然是为了攻,只是一种战术选择,而并非强调防守时的谨慎稳重态度,与后文“持重待机”这种纯粹等待时机、不主动出击的状态无法衔接,排除。

故正确答案为C。