公共基础医学考试内容
本篇整理公共基础医学考试内容相关练习,分为公共基础网上模拟考试、公共基础考试题目分类和公共基础课需要考试吗几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。
练习 1
①深化网络生态治理,促进基层文化设施布局优化和资源共享②坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快发展长租房市场③完善跨省异地就医直接结算办法,使群众就近得到更好医疗服务
④将2岁以下婴幼儿照护费用纳入个人所得税专项附加扣除,减轻家庭养育负担
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:本题考查时政。
我国2022年《政府工作报告》在民生保障清单中主要包括六方面的举措:促进教育公平与质量提升、提高医疗卫生服务能力、加强社会保障和服务、继续保障好群众住房需求、丰富人民群众精神文化生活、推进社会治理共建共治共享。
①项:在丰富人民群众精神文化生活方面,我国2022年《政府工作报告》指出,加强和创新互联网内容建设,深化网络生态治理。推进公共文化数字化建设,促进基层文化设施布局优化和资源共享,扩大优质文化产品和服务供给,支持文化产业发展。①项正确。
②项:在继续保障好群众住房需求方面,我国2022年《政府工作报告》指出,坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,探索新的发展模式,坚持租购并举,加快发展长租房市场,推进保障性住房建设,支持商品房市场更好满足购房者的合理住房需求,稳地价、稳房价、稳预期,因城施策促进房地产业良性循环和健康发展。②项正确。
③项:在提高医疗卫生服务能力方面,我国2022年《政府工作报告》指出,完善跨省异地就医直接结算办法,实现全国医保用药范围基本统一。持续推进分级诊疗和优化就医秩序,加快建设国家、省级区域
医疗中心,推动优质医疗资源向市县延伸,提升基层防病治病能力,使群众就近得到更好医疗卫生服务。③项正确。
④项:在加强社会保障和服务方面,我国2022年《政府工作报告》指出,完善三孩生育政策配套措施将3岁以下婴幼儿照护费用纳入个人所得税专项附加扣除,多渠道发展普惠托育服务,减轻家庭生育、养育、教育负担。故④项中“2岁以下婴幼儿”说法错误,④项错误。故属于我国2022年《政府工作报告》民生保障清单的有①②③共3项。
因此,选择C选项。
题目:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题.pdf,第 21 题,PDF 第 72, 73 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-常识判断专项1000题_答案解析.pdf,第 21 题,PDF 第 174, 175 页。
练习 2
为适应不同地域和气候条件,昆虫需要的季节性适应策略以及合理的年度生活史,以应对低温、短光照、食物匮乏等不利环境。滞育是昆虫在特定时期或特定季节性信号(如光变化,温度等)的下发生的发育停滞行为,可以帮助昆虫应对不利环境并显著延长昆虫的世代周期,因此也是造成昆虫不同年度生活史的生理基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
参考答案:A
答案解析
参考答案:A
解析:第一空,根据前文“为适应不同地域和气候条件”可知,横线处应体现昆虫的策略能适配多样的环境。A项“有效”指有成效,有效果,B项“灵活”指不拘泥于固有模式,善于变通,呼应前文“适应不同地域和气候条件”,均符合文意,保留。C项“复杂”指事物的种类、头绪等多而杂,感情色彩偏消极,排除;D项“适宜”指合适、相宜,与“适应”表意重复,排除。
第二空,根据“滞育是昆虫在特定时期·发生的发育停滞行为”可知,横线处应体现“特定时期或特定季节性信号”引发滞育行为之意。A项“诱导”指劝诱,引导,常用于生物行为由外部信号引发的语境,符合文意,当选。B项“推动”指使事物前进,适用于积极主动的语境,而文段昆虫滞育是一种由外部信号触发内部生理程序的被动适应策略,语意不符,排除。 V
故正确答案为A。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 294 题,PDF 第 57 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 294 题,PDF 第 76 页。
公共基础网上模拟考试
练习 3
古时“鲜”字的写法本是三个鱼字。鱼本鲜中之最,三条鱼就更鲜。春秋时期齐桓公的御厨易牙首创“鱼腹藏羊肉”这道菜,开创天然食材混搭提鲜之道。以鱼、羊二味合烹为馔,千古流传,成为“鲜”字之本,于后来“鲜”字的写法才改为“鱼”加“羊”。这段文字主要介绍了()。
参考答案:D
答案解析
参考答案:D
解析:文段开篇介绍古时“鲜”字的写法,由于鱼是鲜中之最,故“鲜”字由三个“鱼”组成;后指出齐桓公创立“鱼腹藏羊肉”的菜品,千古流传,以结论词“于是”强调“鲜”字的写法由此改变,故文段侧重强调“鲜”字因齐桓公所创菜品而改变的过程,即“鲜”字的由来,对应D项。
A项,“写法”非重点,体现不出其由来和演变的过程,排除;
B项,“本义”指本来的意义,文段未提及“鲜”字本来有什么含义,无中生有,排除;
C项,“内涵”指事物的本质属性,文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为D。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1539 题,PDF 第 294 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1539 题,PDF 第 395 页。
公共基础考试题目分类
练习 4
再写实的绘画也不可能像照相机那样如实地还原景象。诚然,摄影者对拍摄对象会有所取舍,观看者则根据自己的 从中获得自以为有趣的信息。观看者对于信息的关注与选择,往往与拍摄者的愿望大异其趣,有时摄影者作为画面的主体呈现给人的,观看者却 ,反而是画面里那些毫不起眼的什物引发了他的思绪。
参考答案:B
答案解析
参考答案:B
解析:第一空,由后文的“自以为”可知,横线处所填词语应表达“观看者根据自己的主观想法获得信息”之意。
A项“判断”、B项“偏好”语义均可,可选。C项“经历”、D项“习惯”,均多指行为、行动,与“主观想法”无关,微除
第二空,由横线后的“反而”可知,画面里那些毫不起眼的什物引发了观看者的思绪,与之相反,画面主体无法引发观看者的思绪,故横线处应表达“无法引发思绪”之意,对应B项“熟视无睹”,指装作没有看见或看惯了却像没看见一样,形容对事物漫不经心或不重视,符合文意,当选。A项“浮想联翩”形容许许多多的想象不断涌现出来,与文意相悖,故排除。
故正确答案为B。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1753 题,PDF 第 333 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1753 题,PDF 第 443 页。
公共基础课需要考试吗
练习 5
①把好评价、分配、激励三项人事管理的关卡,发挥好“指挥棒”“风向标”的作用,激发个人源源不绝的创新活力。
②青年人有灵气、敢作为,引导他们踊跃投身到戏曲事业,不仅关乎戏曲艺术的传承,更是一门涉及弘扬与传播传统文化的大学问。
③归根结底,能否成才还看个人,是否坐得了冷板凳、下得了苦功夫,扎扎实实地在一次次艺术打磨与文化沉淀中实现由量变到质变的升华。
④用“戏不离技、技不离戏”的办法锻炼人、培养人,让演员在训练与比赛的舞台上提升技艺、锤炼
⑤鼓励院团与院校之间开展“订单式”培养模式,结合社会需要调整课程设置与教材内容,有的放矢、因地制宜,紧跟时代进步的节拍。⑥为青年铺就成才之路,一些探索已初见成效。将上述语句重新排列顺序,语序正确的是()。
参考答案:C
答案解析
参考答案:C
解析:对比选项,确定首句。首句分别为②⑥两句,②句指出引导青年人投身戏曲事业的重要性,⑥句指出探索青年成才之路已经初见成效,按照逻辑顺序,应先引出青年人投身戏曲事业的重要性这一话题,再给出针对性对策,②句在⑥句之前,排除A、B项。 K
观察其他线索,对比⑥④和③④的顺序,⑥④均通过为青年铺就成才之路提出对策,话题衔接一致,当选。③句指出青年成才要看个人,④句介绍为青年成才提供方法,主体方法不一致,排除。
故正确答案为C。
题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 590 题,PDF 第 118, 119 页。
解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 590 题,PDF 第 152 页。
答案速查
备考资料领取
更多真题、题本、答案解析与备考笔记,可进入总目录按科目查找。
领取 2027 公考备考资料