图形推理cth

约 2302 字 · 5 道题

本篇整理图形推理cth相关练习,分为图形推理ab、adef图形推理和aj图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

时代是 奔涌的江河,在看到潮头的精彩时,真正将潮头推高的,是无数平凡而奋进的水滴。填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 义无反顾
  • B. 前仆后继
  • C. 滔滔不绝
  • D. 汹涌澎湃

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:根据“在看到潮头的精彩时,真正将潮头推高的,是无数平凡而奋进的水滴”可知,文中要表达的是“无数水滴”的努力奋进,勇往直前。B项“前仆后继”是指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去。强调的是接续不断、源源不绝的行动过程。符合文意,当选。A项“义无反顾”指在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。常用来形容个体,与“无数水滴”搭配不当,排除。C项“滔滔不绝”多形容话多,说起来没完没了;D项“汹涌澎湃”形容声势浩大,不可阻挡,两项均与文意无关,排除。

故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 811 题,PDF 第 160 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 811 题,PDF 第 210 页。

练习 2

文化建设中要始终坚持正确导向,传达正确立场观点;同时提高舆论引导和舆情风险 能力,针对舆论场上层出不穷的热点问题,及时发声、敢于表态,有效引领舆论走向,起到 “风向标”作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  • A. 防范 预警机
  • B. 管制检验网
  • C. 管控 定音鼓
  • D. 抵御 过滤器

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:第一空,搭配“舆情风险”,结合后文“针对舆论场上层出不穷的热点问题,及时发声、敢于表态,有效引领舆论走向”可知,横线处应体现对于风险的应对能力。A项“防范”指做好准备以应付攻击或避免受害,D项“抵御”指抵抗,抵挡,两项均强调防备、防御,文段未体现相关含义,均排除。B项“管制”指强制管理,与“风险”搭配不当,排除。C项“管控”指管理控制,符合文意,搭配得当,保留。

第二空代入验证。C项“定音鼓”原指乐队中确定节拍和基调的乐器,可以体现出在关键问题上定下基调、作出决断的作用,呼应前文“有效引领舆论走向”,符合文意。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1170 题,PDF 第 228 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1170 题,PDF 第 303 页。

图形推理ab

练习 3

银河系是星系考古学研究的“重点实验室”,恒星则是银河系考古的天然“化石”:恒星表面的化学元素,完整记录着其诞生时银河系星际环境的化学组成;恒星运动的相似性,也为天文学家研究恒星起源问题提供了重要线索。因此,实现对银河系形成和演化全面认识的关键,在于获取银河系中数量足够多、分布足够广、足够有代表性的恒星的位置、运动、年龄及化学组成等信息。

这段文字接下来最可能讨论的是:

  • A. 获取恒星信息的方法和途径
  • B. 星系考古学的前沿研究领域
  • C. 恒星对宇宙起源研究的意义
  • D. 关于银河系诞生原因的假说

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:根据提问方式可知,本题为接语选择题,应在通读全文的基础上,重点关注文段最后论述的核心话题。文段开篇指出恒星对于银河系考古具有重要价值并具体展开介绍,尾句通过结论词“因此”得出结论,强调实现对银河系全面认识的关键,在于获取银河系中恒星的相关信息。故文段最后论述的核心内容为“获取恒星信息”,下文应围绕这一话题展开具体论述,即如何获取恒星的相关信息,对应A项。

B项“星系考古学的前沿研究领域”、D项“关于银河系诞生原因的假说”均与文段最后论述的核心话题“获取恒星信息”不一致,排除;

C项,“恒星对宇宙起源研究的意义”前文已经论述过,后文不会再论述,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1910 题,PDF 第 362 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1910 题,PDF 第 483 页。

adef图形推理

练习 4

AI所能做的不过是重组已有的信息,而人类却有着探寻未知,甚至发现连自身都无法预料的灵感与真相的能力。数字时代的素养远不止于编程或算法知识,而应该是一种“元能力” 。技术如同智能导航系统,可以为我们提供无数路径,但目的地必须由人自己设定。古希腊神庙上镌刻着“认识你自己”,这一箴言如今被赋予新解。年轻人需要找到“我喜欢什么?我擅长什么?世界需要什么?”三者的交集,才可抵达人生的“甜蜜区”。然而,现实中许多人被困在单一维度——或是追逐热门行业却缺乏热情,或是沉溺兴趣却无视社会需求。资料填入画横线处最恰当的句子是()。

  • A. 在复杂环境中锚定方向、校准价值坐标的能力
  • B. 能够充分理解人工智能底层逻辑的思维能力
  • C. 通过大数据分析优化人生成长路径的选择能力
  • D. 在当今时代对各种新兴技术的学习和应用能力

参考答案:A

答案解析

参考答案:A

解析:横线出现在文段中间,需结合上下文分析。前文指出AI和人类能力有差异,并强调人类可以探索未知、产生灵感并找寻真相,接着引出数字时代的素养应该是一种“元能力”。后文通过“智能导航系统”作比喻,强调目的地要由人自己设定,并通过古希腊箴言进一步阐释内涵。故横线处需体现在数字时代下,要有找准自我定位、明确方向的能力,对应A项。

微B项,“充分理解人工智能底层逻辑”与原文相悖,前文明确提及“远不止于编程或算法知识”,无法与前后文衔接,排除;

C项,“通过大数据分析”侧重依靠技术,而前后文强调要靠自己,无法与前后文衔接,排除;

D项,“对各种新兴技术的学习和应用能力”对应技术层面的能力,文中强调人的主观层面,无法与前后文衔接,排除。

故正确答案为A。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 674 题,PDF 第 133 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 674 题,PDF 第 173 页。

aj图形推理

练习 5

2,1,5,8,43,347,( )

  • A. 14227
  • B. 14921
  • C. 14924
  • D. 14950

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:观察数列发现数列无明显特征且数字变化剧烈,优先考虑递推数列。计算发现8*43+3=347;即元第三项为前两项乘积再加3,验证可得:2*1+3=5、1*5+3=8、5*8+3=43,均满足此项规律。故所求项为43*347+3=14924,计算位数为4,只有C项满足。

题目:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题.pdf,第 843 题,PDF 第 95 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-数量关系专项1000题答案解析.pdf,第 843 题,PDF 第 178 页。

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