字母图形游戏推理

约 2981 字 · 5 道题

本篇整理字母图形游戏推理相关练习,分为数角图形推理、滑梯式图形推理和彻底征服图形推理几个部分。可先独立作答,再核对参考答案与原资料解析。

练习 1

文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产。敦煌文化集建筑艺术、彩塑艺术、壁画艺术、佛教文化于一身,历史底蕴雄浑厚重,文化内涵博大精深。在一定意义上,守护敦煌就是守护中华文脉,就是守护世界文化遗产。习近平总书记强调:“把莫高窟保护好,把敦煌文化传承好,是中华民族为世界文明进步应负的责任。”上文要表达的主要意思是:

  • A. 文物是国家、民放文明、文化的重要载体
  • B. 敦煌文化集各类艺术之大成,博大精深
  • C. 敦煌文化是世界文化的重要组成部分
  • D. 守护敦煌是我们义不容辞的重要责任

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:文段开篇指出文物的重要性,接着介绍敦煌文化历史底蕴深厚、文化内涵丰富,随后指出守护敦煌就是守护中华文脉和世界文化遗产,最后通过习总书记的话强调守护敦煌是我们应负的责任。故文段层层铺垫,重点落在尾句的对策上,强调守护敦煌是中华民族应负的责任,对应D项。

A项,“文物”对应文段开篇引出话题部分,非重点,且缺少文段主题词“敦煌”,排除;

B项“敦煌文化集各类艺术之大成”、C项“敦煌文化是世界文化的重要组成部分”均偏离文段核心,没有体现应守护敦煌、传承敦煌文化,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 900 题,PDF 第 178 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 900 题,PDF 第 231, 232 页。

练习 2

声音权与肖像权一样,都是每个人不容侵犯的合法权益。在日常生活中,肖像权因肖像直观可见而更易被理解和,比如明星头像被盗用,大家一眼就能看出不妥。但声音无形,一些人便误以为其中有“操作空间”,这也成了部分商家通过AI训练生成“仿制声音”的心理诱因。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 感知 巧立名目
  • B. 识别明目张胆
  • C. 维系投机取巧
  • D. 重视堂而皇之

参考答案:D

答案解析

参考答案:D

解析:第一空,横线处搭配“肖像权”,且根据“肖像直观可见·比如明星头像被盗用,大家一眼就能看出不妥”可知,横线处表达肖像权容易被识别,能引起大家重视之意。A项“感知”指感觉和知觉,B项“识别”指辨别、辨认,D项“重视”指认为重要而认真对待,均符合文意,保留。C项“维系”指维持联系,与“肖像权”搭配不当,排除。

第二空,横线处修饰商家通过AI训练生成“仿制声音”的行为,根据“一些人便误以为其中有操作空间,”可知,横线处表达商家自认为有理而不加掩饰地做此事。D项“堂而皇之”指公开、不加掩饰且表面正当,契合商家的心理与行为,当选。A项“巧立名目”指虚构名义以达到不正当目的的行为,文中无“虚构名义”之意,排除;B项“明目张胆”指公开放肆地干坏事,侧重公开作恶、嚣张放肆,语气过重,不符合商家“自认为合理”的心态,排除。

故正确答案为D。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 298 题,PDF 第 58 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 298 题,PDF 第 77 页。

数角图形推理

练习 3

司马迁说:“余读孔氏书,想见其为人。适鲁、观仲尼庙堂·祗回留之,不能去。”“余读《离骚》·悲其志,适长沙,观屈原所自沉渊·想见其为人。”《史记》的“太史公曰”据信有120余篇,大多 ,彰显客观公正的史学观。唯有对孔子和屈原则是带着浓烈的个人情感,以基本相同的笔调,发出了触动人们心灵的赞叹。填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 隐晦曲折
  • B. 直言不讳
  • C. 秉笔直评
  • D. 光明正大

参考答案:C

答案解析

参考答案:C

解析:横线后“彰显客观公正的史学观”对横线处进行解释说明,且需要与后文“唯有对孔子和屈原则是带着浓烈的个人情感”形成语义相反,因此横线处应体现《史记》的“太史公曰”是秉持客观公正的

态度、不带有过多个人情感来进行书写。C项“秉笔直评”指拿起笔不加隐讳地径直写出,置于文段可体现出《史记》的“太史公曰”不隐瞒、不夸大、真实地反映情况之意,符合文意,当选。A项“隐晦曲折”指写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想,无法体现出客观公正之意,与文意不符,排除:B项“直言不讳”指说话坦率,毫无顾忌,侧重表达方式的直白坦率,与文段强调《史记》“太史公曰”的内容客观公正无关,与文意不符,排除;D项“光明正大”形容襟怀坦白,行为正派,而横线处修饰《史记》“太史公曰”的写作内容,并非行为,搭配不当,排除。

故正确答案为C。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1036 题,PDF 第 203, 204 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1036 题,PDF 第 267, 268 页。

滑梯式图形推理

练习 4

史书是古人写就的,有些内容可能会因有人随意取舍、记忆有误或者心存故意而 历史真实。运用基因等高科技手段的考古研究是科学,它以客观而非主观的科学事实和科学数据得出结论。科学可以检验,可以用重复操作检验此前的研究成果是否准确、正确,从而 了人为造假的可能。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A. 违背化解
  • B. 掩盖规避
  • C. 虚构杜绝
  • D. 偏离降低

参考答案:D

答案解析

解析

第一空,根据横线前“可能会因有人随意取舍、记忆有误或者心存故意”可知,横线处应体现出史书内容可能会因人的有意或无意造成与真实的历史有出入之意,A 项“违背”意为违反,不遵守,B 项“掩盖”意为遮盖、隐藏、隐瞒,D 项“偏离”意为因出现偏差而离开原定的轨道、方向等,均能体现出与真实历史有出入之意,符合文意,保留。C 项“虚构”意为凭空捏造,与前文“记忆有误”对应不恰当,排除。

第二空,根据文意可知,横线处体现的是科学检验可以使人为造假的情况减少,D 项“降低”意为下降、使下降,符合文意,并且“降低······的可能”搭配恰当,当选。A 项“化解”意为消除、解除,B 项“规避”意为设法躲避,人为造假的可能无法完全消除或避开,均程度过重,排除。

故正确答案为 D。

【文段出处】《波音:在对历史的“勘误”中,寻找我们真正的来历 | 专访》

题目:2024年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷).pdf,第 30 题,PDF 第 5 页。

解析:2024年国考《行测》(行政执法)答案+解析.pdf,第 30 题,PDF 第 10 页。

彻底征服图形推理

练习 5

经典之所以能够融入我们的生命,构成内在的骨骼,是因为真正的经典不论内容如何,总是和宇宙、人生有关,构成我们安身立命的依靠。卡尔维诺说:“经典可能是一本与古代护身符不相上下的书。”它是不可离身的。我们对经典表达的思想不一定都要双手赞成,相反,即便对经典有最高敬畏感的人也会有不同意或不喜欢的经典。人们可以不喜欢经典作家,但必须要读经典。即使是不喜欢的经典,也是经验的一部分,也与人们的生活息息相关,所以才会急切地去反驳它。

微据上述材料,下列理解错误的是料站

  • A. 经典也可以反驳
  • B. 经典思想也存在谬误
  • C. 经典是生活经验的一部分
  • D. 阅读经典会提高人的认知

参考答案:B

答案解析

参考答案:B

解析:A项,“经典也可以反驳”对应文段“即便对经典有最高敬畏感的人也会有不同意或不喜欢”、“…与人们的生活息息相关,所以才会急切的去反驳它”,可知我们是可以反驳经典的,符合文意,排除;

B项,“存在谬误”曲解文意,无中生有,原文“我们对经典表达的思想不一定都要双手赞成,相反…也会有不同意和不喜欢”强调我们可以不赞成和不喜欢经典表达的思想,而非经典思想本身存在错误,故此项表述错误,当选;

C项,“经典是生活经验的一部分”对应文段“即便是不喜欢的经典,也是经验的一部分…”,可知表述与文意相符,排除;

D项,“阅读经典会提高人的认知”对应文段“…真正的经典不论内容如何,总是和宇宙、人生有关,构成我们安身立命的依靠”,再结合后文“即使是不喜欢的经典,也是经验的一部分”可知读经典确实可以帮助认知的提高,符合文意,排除;

本题为选非题,D项虽不明确,但与整个文段的色彩和观点趋势一致,对比择优,故正确答案为B。

题目:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题.pdf,第 1607 题,PDF 第 306, 307 页。

解析:2026版各省历年行测刷题集-言语理解与表达专项2000题答案解析.pdf,第 1607 题,PDF 第 412 页。

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